章晓雯

摘  要：伴随着改革开放的不断深化，我国的财政改革也在有条不紊地进行当中。对于大学财政学教学来说，时代的快速发展和财政的改革会导致财政教学上的滞后性，需要及时更新教学内容，特别是教学方法，只有这样才能真正提高财政学的教学质量。该文通过分析高校财政学教学中存在的突出问题，探索并阐述了财政学教学方法的改革路径，希望对提升我国高校的财政教学水平起到一定的参考作用。

关键词：财政学  教学方法  改革  问题

中图分类号：G642.4   文献标识码：A            文章编号：1672-3791（2019）05（c）-0167-02

随着社会经济的发展，我国的财政理论和实践都有了较大的进步，促使财政学课程理论和实践教学的不断创新。目前，面对新形势的发展变化，许多高等院校调整了财经专业学生的培养目标，把培养复合型的财经人才作为人才培养的重点，有意识地向现代素质教育转变[1]。财政学是财经专业的基础课程，对我国的经济发展起着重要作用，因此，有必要对财政学的教学和实践进行研究和创新，最大程度为国家培养更多高素质的财经人才。

1  当前我国财政学教学中存在的突出问题

1.1 院校间缺乏财政教学的沟通与交流

在我国高等教育中，许多院校的经济类专业和管理类专业都开设了财政学的课程，他们都是依照本校选定的教材或自编的教材开展教学，对于其他院校的财政教学情况，一概不管不问，导致各院校财政学讲授的课程内容差别很大，对教学质量的提升和教学的优化都产生了不利影响[2]。……