余腾飞 杨论

摘  要：高职院校在社会上的位置相对比较特殊，它处在工学交替、校企合作、时代交替的新时代大背景下，肩负着中华民族复兴的伟大使命，它承担着培养新时代创新性企业所需的能工巧匠、精英人才的艰巨任务。面对高职院校工匠精神培育的现状，高职院校更应该紧随时代潮流更新观念、更新方式，分析现状、分析发展以及产生的原因，从根源上探究相应的措施对高职院校学生的职业技能的培养与“工匠精神”的注入之间的紧密关联。

关键词：高职院校  高职教育  工匠精神  职业技能  精益求精

中图分类号：G712                                  文獻标识码：A                         文章编号：1672-3791（2019）06（a）-0145-02

高职院校学生都以职业技能的发展为己任，所以，如何培养他们高新的职业技能意义非常重大。对此，我们基于工匠精神下高职学生职业技能培训的内容进行了刍议与分析。

1  工匠精神下高职学生职业技能培养的必要性

对于高等职业教育来说，高等职业教育主要是为了企业的生产经营和服务培养一批当前大背景下的具有高素质、高技术的创新型人才。但是，在现如今教育产业化的强烈冲击下，很多的高职院校只注重对学生职业技能的培养，而忽视了对学生职业精神的培养，极大地阻碍了学生综合素质的培养与发展，这种现象对当今社会需要高素质的工匠精神的人才培养非常不利。我们的总理李克强呼吁到：当今的高职院校学生的培养就是要把学生的职业技能和培养……