董会峰

【摘要】初中化学学科具有较强的综合性，其不仅对学生的理论知识学习有着较高要求，同时也需要学生通过学习提高自身的实践能力，从而实现科学素养的有效培养。鉴于此，结合初中化學教学的特点，阐述了培养学生科学素养的重要性;分析了当前初中化学教学中学生科学素养培养存在的问题与不足;结合教学实践经验，就初中化学教学中培养学生科学素养的对策与方法进行了探讨与研究，以供参考。

【关键词】初中化学 科学素养 问题 策略

初中化学属于一门兼顾理论性与实践性的自然学科，通过化学学习，学生的科学素养能够得到有效培养，这对于学生的全面发展有着十分积极的意义与影响。然而不可否认的是，当前在初中化学教学中，关于学生科学素养的培养依然存在一些问题，需要我们围绕存在的问题展开研究，并提出优化与改进方法，从而增强初中化学教学的实效性，为培养学生科学素养奠定扎实的基础。

一、初中化学教学培养学生科学素养的重要性

1.促进学生身心健康发展

现阶段，在应试教育理念的影响下，很多初中学校依然将升学率放在首位。迫于升学压力，在初中化学教学中教师不得不围绕考试内容开展教学，旨在提高学生的成绩与分数。在教学实践中，教师一味地向学生灌输书本知识，而没有考虑到学生的实际需求。如此一来，学生在学习过程中就会产生较大的心理负担，他们会过分关注成绩好坏，而不注重自身道德品行的提升。……