曹瑞艳

摘  要：高等院校存在的意义就是要培养出新时代所需要的高素质人才和专业型人才。主要是在高等数学的课程上，需要去用科学的方式和教育理念去给学生们一个激活创造能力的引导。主要集中探讨研究现如今的高等数学创新模式的不同的教学理念，希望能够将创新式的高等数学理念融入其中，帮助到高等教育事业的可持续性发展，使其变得更加完善和新颖。

关键词：高等数学  创新教学  教学模式  引導内容

中图分类号：G642   文献标识码：A           文章编号：1672-3791（2019）05（b）-0164-02

当前社会发展的主题是创新，创新也是现在各行各业最流行的跟进时代发展的一种改进方法，应当充分地去培养和发展学生的创新能力。学生创新能力的发展是现代数学高等教育的中心指标。高等数学作为一门抽象学科，是由公理化的体系组成，即定义定理、证明定理和推理的逻辑思想。可以让学生们自己去挖掘、分析问题。因此，未来的数学高等教育改革将集中在学生的思维和创新能力的行使上，这两个目标的实现将主要由教学内容和方法决定。

1  创新教学的意义

目前，对课堂教学改革的探索主要集中在教学内容和方法上。从实践的角度来看，尽管我们在改革教学内容和方法方面取得了一些进展，但我们不能改变被动的情况。由于缺乏全面的设计和课堂教学改革的教学效果，很难达到下一个层次[1]。我们意识到，旧教学模式的教学改革、独特的教学方法和平庸的课堂氛围是影响课堂教学结果的主要问题。……