布祎

摘 要 对于学前教育专业学生而言，口语表达能力是至关重要的，是教育教学中的重要任务之一，直接影响着学生的交际能力和综合素质的提升。本文依据学生在语文口语交际中存在的问题，着重对信息化教学在学前教育专业语文口语教学中的运用进行论述。

关键词 信息化教学 学前教育专业 语文口语教学 运用

中图分类号：G633.3文献标识码：A

0引言

现代信息技术的突飞猛进，在给幼儿园的科技活动增添了许多新的资源和素材的同时，也给幼儿园教育信息化带来了全新的理念。面对新理念，我们通过创造新颖的富有现代气息的科学教育环境，开展生动有趣、有启发的科学游戏，进行科学教育活动;以创造能激发幼儿探索的自然科学环境来引导幼儿观察;以动手操作和亲身实践为教育手段，激发幼儿的创造力，培养幼儿的合作力、交往力，使其养成良好的个性、心理品质。

1信息化背景下高职学前教育专业教育模式创新的价值

从目前的情况来看，全球经济一体化趋势明显，处于信息化背景下，高职学前教育专业为了做到与时俱进，应从学前教学模式入手，借助先进的信息技术，在学前教育专业的教材内容中融入更为丰富的教学资源，在坚持“以人为本”教学原则的基础上，采用更为多样化且先进的信息化教学手段，不仅能够达到既定的教学目标，而且也提升了教学质量与效率，凸显出一定的创新性。同时，在推进学前教育信息化教学模式改革的过程中，有利于构建全新的高职学前教育体系，形成信息循环生态型的教育模式。……