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幼儿教育中的语言表达能力的培养方法探究

2019-08-13冯琳

科教导刊·电子版 2019年16期
关键词:培养方法

冯琳

摘 要 语言表达能力是人类交流的必备技能,幼儿教育中的语言表达能力是学习生涯的开端,如何采用合理有效的教学方式进行幼儿语言表达能力的培养,决定着幼儿日后的交流沟通水平。本文将从幼儿的教育入手,对语言表达能力的教学提出一些建议,以推动幼儿教育事业的不断前进。

关键词 幼儿教育 语言表达能力 培养方法

中图分类号:G613.2文献标识码:A

0前言

在日常的学习工作中,语言的表达是重要的组成部分,承担着人与人之间的交流沟通任务,是信息和情感传递的重要媒介。语言能力强能够提升学习和工作的效率,促进个人在社会中的发展,幼儿阶段作为成长阶段中学习能力飞速发展的时期,进行语言表达能力的学习能够促进个人的成长。如何教授幼儿利用语言准确地表达自己的情感和需求,并根据幼儿的学习情况对教学工作进行改进,成为幼教老师主要的教学目标。

1家校联手创造舒适正确的语言环境

想要学习一门语言,就要适应语言环境,帮助幼儿在潜移默化中收获语言知识。幼儿由于年龄的问题需要细致的照顾,因此生活的环境主要为家庭环境和学校环境,想要带领幼儿高效地学会语言,就要携手家长共同为孩子营造一个和谐规范的语言环境,具体来说:一学校和家庭中文明用语,学会谦让用词和礼貌用语,切忌措词不当和市井用词,以免不规范的语言对幼儿造成消极影响,要从……

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