赵庆芬

核心素养的提出给高中英语教学带来巨大冲击，很多高中都开始建立以核心素养为导向的英语课程教学模式。在新课标下，英语教师必须注重学生核心素养的培养，核心素养是高中生必须具备的素养。核心素养体现在多个方面，注重学生能力的培养，关注学生个性化发展，最终促进学生的成长和发展。

1. 高中英语课程标准的核心素养分析

在新课程标准下，核心素养是指学生在接受教育的同时，还需要不断提升自身的专业能力和综合素养，这样才能满足社会对人才的需求。高中生必须具备的核心素养包括：一是语言能力，二是文化品格，三是思维品质，四是学习能力。其中，语言能力是学生具备的基本素养，语言是人与人交流的工具。但是，核心素养不仅仅体现在以上几种能力，核心素养还包括知识和态度，核心素养也成为英语课程评价的标准。

2. 高中英语课程标准的核心素养培养对策

2.1注重教学引导

受到教育体制的影响，高中生即将面临高考，无论是学生还是英语教师的压力都非常大，英语教师为了巩固学生所学知识，每天会为学生布置大量作业，学生每天都在题海中奋战，这样的教学模式可能会提高学生的考试成绩，但是这样的教学模式抑制学生发展，对学生未来成长是十分不利的。在传统教学模式中，学生机械性学习，就好像机器人一样，这不符合课程标准的要求。在新课程标准下，英语教师必须增强创新意识，丰富教学形式，并在教学中注重对学生的引导，提高学生的学习热情，而且教师必须认识到提高学生考试成绩的做法不仅仅是做题，教师需要通过提高课堂教学质量来提高学生的学习质量。……