徐娜

初中英语是初中教育中重要的组成部分，也是中学考试的重点科目，初中英语的学习也将为学生以后的英语水平打下了基础，因此英语学科的重要性不容忽视。在传统教育模式中，英语教师常使用集体授课法，由于学生语言天赋和后天发展水平的不同，学生的接受能力有很大的区别，掌握知识也存在差异。因此初中英语教师应当调整教学方法，针对不同学生的不同发展水平采取相应的教学方法，进行因材施教。分层教学法因其能很好地发挥教学效果，已经引起了各中小学教师的重视。本文基于分层教学法探讨了分析教学法的实际意义，并针对其在初中英语教学中的应用提出几点建议。

1. 分层教学法的实际意义

1.1因材施教，满足个体的不同需求

自出生以来，每个孩子的先天因素便有不同，随着后天环境和教育的影响，孩子的人格逐渐产生明显的差异。因此，每个人都存在着差异，不同学生在英语学习中的先天语言天赋和学习能力也存在着不同。在分层教学法中，教师可根据学生的英语水平进行班级与班级分层，在班级内部也可再次分层或分组教学，然后基于不同层次学生的学习能力和英语水平给予有针对性的指导教学，这样不仅满足了个体发展的需求，也极大地提高了英语教学的效率。

1.2合作学习，帮助学生养成良好的英语学习习惯

传统的初中英语教学中，一些基础较差的学生由于性格、能力等因素不敢向教师请教问题，学习态度也是自暴自弃，非常不利于长期的英语学习。……