丁芳

引言

英语阅读作为高中英语教学的重点，不仅能够锻炼学生对各项英语语法的了解，还能保证学生更好地应付各项考试中英语阅读理解。此外，在对高中生实施英语阅读教学时，还应考虑核心素养在高中英语阅读教学中的作用，改善阅读教学中不合理的地方，确保高中英语阅读教学顺利开展。本文将论述核心素养在高中英语教学中的作用，同时阐述核心素养条件下高中英语阅读教学策略，以期实现相应教学质量提升的目标。

1. 核心素养在高中英语阅读教学中的作用

由于高中英语知识较为复杂，学生在学习各项英语知识时还存在一些问题，长此以往必然导致高中生英语阅读水平下降，难以满足高中英语科目教学要求。而在核心素养条件下开展高中英语阅读教学，能够在一定程度上改善高中英语阅读教学缺陷，确保学生在一定英语基础的支持下进行英语阅读，不断扩展学生英语知识层面。从多项教学实例中分析，了解到核心素养在高中英语阅读中有非常明显的作用，具体表现在以下几个方面：第一，在学生进行英语阅读时，教师可以要求学生带着问题进行英语阅读，之后教师会根据学生对相应英语文章的掌握力度，提问学生相关问题，有效培养学生核心素养，确保学生阅读和写作能力等方面有所提高。与此同时，还可以在各种阅读场景的条件下培养学生英语阅读思维，使得高中生综合阅读能力得以提升。……