巧用阅读策略有效提升初中生英语阅读能力
2019-08-07朱伟
中学生英语·外语教学与研究 2019年5期
朱伟
阅读作为英语学习中的四项基本内容之一,是学生英语学习中的主要方式,对于学生英语学习成效的提升具有直接性的影响。初中英语是学生阅读能力发展的关键时期,但是由于受到诸多因素的影响,初中生的英语阅读能力普遍较低,为了解决这一问题,本文进行了以下探究,利用有效的阅读策略促进初中生的全面发展。
1. 英语阅读能力提升的重要性
在英语新课改中已经明确提出了重点培养学生阅读能力的要求。阅读的过程是学生积累素材、吸收知识、理解拓展的基础,在此基础上才能提高学生的英语应用能力。英语阅读能力的提升,有助于初中生英语写作能力与口语交际能力的提高,为初中生今后的英语学科学习奠定基础,体会到英语学习的乐趣,树立学习的信心。而且,据历年的中考、高考考察内容来看,阅读理解在考试内容上占据较大的比重。由此可见,初中生英语阅读能力提升的重要性与必要性。
2. 现状
初中英语教材在阅读内容的选取上,根据初中生的学习能力与兴趣爱好,选取了难易度适中的阅读能力,并且希望以生活故事、幽默小品等,吸引初中生的阅读兴趣,具有生活气息,而且内容相对丰富。但是,由于英语为初中生的第二语言,在英语阅读学习中会潜意识地觉得很难,以恐惧的心理面对英语阅读学习,效果自然事倍功半。其次,由于初中生平时对英语词汇量的掌握少,缺乏良好的阅读习惯,没有掌握阅读技巧,缺乏互动交流等原因,增加了阅读学习的难度。……
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