叶树娇

随着经济全球化的不断发展，中国的社会也发生着翻天覆地的变化，学习英语对学生日后的发展起着重要的作用，但是传统的英语课程教学已经不能满足这个社会的发展了，因此教育课程的改革也迫在眉睫。其中提升初中学生自主学习能力的问题是新课程改革中最重要的问题，因为提高学生自主学习能力的过程中可以把学习英语的主动权交给学生，只有学生掌握了主动权才能提高课堂活跃程度，从而提高学生学习英语的积极性。

1. 在初中英语教学过程中培养学生自主学习能力的意义

1.1可以提高学生学习英语的积极性

经过调查发现，中国现在大多数的英语课堂还是以传统的教师讲课学生听为主，这样的讲课方式被称为“填鸭式”教育，虽然以教师为主的课堂可以维护班级秩序、加快课程的进度，但却抹杀了学生们的好奇心和学习兴趣。初中生正处在心智还未完全成熟的阶段，对新鲜事物充满着好奇心，初中英语教师可以利用这一点，让学生在课上自主探索英语知识，就可以大大提高学生学习英语的积极性。初中英语教师需要课上把问题交给学生，让他们自主学习、自己寻找答案，最后把学生在自主学习中产生的问题解决掉。把课堂还给学生的教学模式可以提高学生课堂活跃程度，培养学生学习英语的积极性。

1.2培养学生活到老学到老的能力

随着中国经济水平的不断进步，英语作为一门世界通用语言，在学生日后的发展中扮演着重要的角色，因此我国各个学校也越来越关注学生的英语学习能力。……