杨贵华

纵观近年来的高考英语试卷，无论何种题型，对阅读理解能力的考察都是高考的核心内容。由此可见，阅读教学对高中学生的重要性。教师应抓紧一切时间，积极拓展学生的阅读面，让学生尽可能多的接触各类题材与体裁的文章，从而更多地积累阅读经验，增强学生语感的同时，培养学生的逻辑思维能力。力争为高考阅读的“准确”与“快速”夯实基础，有效提升学生的阅读成绩。

1. 量的积累，增强学生语感

基于高中学生而言，供学生阅读的材料数不胜数。最为常见的就是英语课本教材。多数学生对教材有一个片面的误解，认为教师每节课都在反复强调教材中的重点与难点，已经将知识点分解并在课堂中一一讲述，教材因此失去了其价值与含义。但是教师的讲授并不代表自己的了解与掌握，短时间的接受也不代表知识真正被自己记忆。

若学生能真正将教材中的所有重点词句、语法进行系统性的有机串联，才能发挥教材的真正价值。学生如果能做到将教材中的语法都了解透彻、巩固掌握，也就能达到《考试大纲》的基本要求了。除此之外，教师应积极鼓励学生对课本内容进行反复阅读，通过潜移默化的影响让学生形成良好的阅读语感，从而有效提升学生的阅读能力。

由此可见，高中复习的最好材料就是英语教材，对课本的重视即是学生用心学习的最佳途径。学生应在内化吸收过程中自主安排学习时间，明确自身的阅读学习目标。……