初中英语教学包含英语写作教学，并且写作教学对于作为一门语言学习课程的英语来说有着非常重要的作用。写作教学的开展不仅能够切实有效地提升学生的英语写作能力，还能够帮助学生将英语课堂中所学到的基本英语知识在写作中得到充分应用。在新课程改革中核心素养的倡导对英语写作教学提出了更多的要求。本文主要分析了核心素养对初中写作教学的作用，探究在核心素养角度下如何有效开展写作教学。

从定义来看，英语学科的核心素养有着丰富的内涵，不仅包括文化素养，还涉及到道德情感、思维能力、语言社交等方面，其中每一个方面又可以细分为不同的内容，比如道德情感包括对真善美与假丑恶的抉择，文化素养又包括文化知识积累与文化理解等内容，思维品质包含观察、联想。创新、记忆、推理等，语言能力又涉及到语言知识的掌握、语言能力以及具体的学习策略等。在初中英语课堂开展写作教学过程中，教师要充分把握英语学科核心素养的相关内容，在这个基础上开展教学活动，确保学生核心素养的各个层面都能得到提升。

1. 核心素养对初中英语写作教学的作用

1.1核心素养与初中英语写作的联系

核心素养教育理论的提出在很大程度上解决了学生在个人自我发展与社会健康发展两个不同层面的问题，通过英语写作，学生不仅能够对自己内心的情感与思想进行表达， 还能够开拓全新的与外部进行沟通的渠道。……