刘海滨

摘 要：对创业价值观的概念、特征及转变等问题进行深入的探讨，有助于引导大学生树立积极的创业价值观，特别是对创业价值观转变影响因素的研究，可以为高校开展大学生创新创业教育和指导创业实践提供依据和借鉴。本研究利用质化研究方法测量大学生的创业价值观的转变，使用N-vivo11对田野材料进行分析，最终构建出大学生创业价值观转变的个体交往等17个影响因素，进而在对其分析的基础上，提出引导大学生创业价值观积极转变的策略。

关键词：创业价值观;影响因素;引导策略

DOI：10.15938/j.cnki.iper.2019.01.032

中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1672-9749（2019）01-0154-07

在党中央、国务院关于做好大学生创新创业工作的重要决策部署的推动下，全国各高校纷纷将创新创业教育改革作为深化高等教育综合改革的突破口，对创新创业教育空前重视。目前，对于大学生创新创业教育的相关研究较为活跃和丰富，但对创业价值观的研究相对匮乏。在大学生创业实践中，创业价值观对创业动机的形成、创业行为的实施起指引作用。[1]因此，对创业价值观的概念、特征及转变等问题进行深入的探讨，有助于引导大学生树立积极的创业价值观，特别是对创业价值观转变影响因素的研究，可以为高校开展大学生创新创业教育和指导创业实践提供依据和借鉴。

一、创业价值观的界定与特征

1.创业价值观的界定

价值观是指个人对周围客观事物及其对自己行为结果的意义、效果与重要性的总看法。……