徐丹

幼儿园北门有一片油菜地。油菜结籽后，孩子们每周都有新发现：菜籽荚越来越胖了;菜籽荚里藏着绿色的圆溜溜的种子;绿色的菜籽荚在慢慢变化，变成了黄色、咖啡色……

兴趣是孩子最好的老师。生活在城市里的孩子对油菜籽的认知比较欠缺，但对身边油菜籽的生长很感兴趣。顺应孩子的需要，追随孩子的兴趣，我们一起经历了一次次活动，开展了一次次探究。

序曲

一天，萌萌神秘地告诉涵涵：“油菜籽可以收割了。”这成了全班孩子热议的话题。我问孩子们：“油菜籽真的到了收割的时候了吗？你们怎么知道的？”孩子们说：“菜籽荚都变黄了呀！”“我昨天和爷爷去看了，爷爷说可以收了！”我又问道：“到底行不行呢？幼儿园里谁可以告诉我们这个答案？”孩子们说：“我们可以去问一下保安叔叔，他知道的比我们多。”“问一下食堂的阿姨吧，她们每天都能看到这片油菜。”……孩子们在各小组长的带领下去寻找他们认为能够解答这个问题的人，最终得到了统一的答案，油菜籽真的可以收割了。孩子们欢呼雀跃，决定吃完点心就去收割。

故事一：收割

孩子们来到油菜地。霖霖找到一根茎比较细的植株，用力拽、拉，终于把油菜茎拉了下来。其余孩子见状，纷纷模仿霖霖的动作拽、拉，但油菜秆拨不出来。还有的孩子合作拽拉，但成功者寥寥无几。我把孩子们召集起来分享经验。有的孩子说要在靠近地面的地方拉，有的孩子说要拉上面细细的容易断的枝条。我请孩子们用多种方法试一试，他们发现上面比下面好拉一些，但成功率也不是很高。