张淑贞

摘要：精准扶贫是当前我国扶贫开发工作中的重点工作，同时也是全面建成小康社会、实现中华民族伟大“中国梦”的一项重要举措，而教育领域扶贫是精准扶贫工作的重中之重，习近平总书记曾讲过“把贫困地区孩子培养出来，这才是根本的扶贫之策”。文章以建档立卡贫困生为研究对象，分析了培养建档立卡学生创新创业能力的必要性，提出提升建档立卡贫困生双创能力的路径。

关键词：校企共育;学践结合;精准扶贫;创新创业

精准扶贫是当前我国扶贫开发工作中的重点工作，同时也是全面建成小康社会、实现中华民族伟大“中国梦”的一项重要举措，而教育领域扶贫是精准扶贫工作的重中之重，习近平总书记曾讲过“把贫困地区孩子培养出来，这才是根本的扶贫之策”。早在2005年国务院发布的《关于大力发展职业教育的决定》和2014年发布的《关于加快发展现代职业教育的决定》，两份文件都把消除贫困作为职业教育功能定位之一，把消除贫困工作作为教育工作的一项重要工作。习近平总书记在十九大报告中也专门对扶贫工作提出了要求，要求各贫困地区要重点攻克深度贫困区域的脱贫任务，确保到2020年，按我国现行标准，使得大部分农村贫困地区的人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，实现脱真贫、真脱贫的目标。

精准扶贫工作的开展，离不开教育领域的扶贫，而作为教育重要组成部分的职业教育，则是促进就业和消除贫困的最重要、最有效的手段之一。……