高中生社会主义核心价值观的培育策略
2019-08-03黎益民
教师博览·科研版 2019年6期
黎益民
[摘 要] 伴随着新一轮教育形势的改革,素质教育的需求会越来越强烈。践行社会主义核心价值观是我国教育的主要宗旨之一,在该核心价值观的影响下,高中生的德育应当充分体现它所表达的人文精神与民族信念,以更加明确的方向诠释出不一样的德育,以更加深厚的情怀诠释出丰富的文化内涵与素质。培育高素质人才,德在才先,只有有道德的人才,才能更好地参与社会主义建设,才能更好地复兴民族的经济和文化。
[关键词] 社会主义核心价值观;高中;德育
一、将社会主义核心价值观渗透到高中生德育中的意义
在国家的大环境下,社会主义核心价值观成为全民思想品德建设的主要“行为准则”,也是人们价值取向的重要“参照物”,因为它代表了一种标准化的价值观念,也代表了多数人的心理需求。高中教育是我国教育的一部分,德育是“五育”之首,在高中教育阶段具有非常重要的意义。高中学生正处于价值观形成与巩固的关键时期,用社会主义核心价值观来开展高中德育,帮助高中学生树立正确的价值体系,是高中教育的重中之重,也是高中班主任不可推卸的责任。
在学校培养人才的过程中,首先应是对人的培育,毕竟德在才先,因此做事之前先做人。而如果一个人才的价值观出现了偏差,那么他个人的才华也便成为一种破坏力,对社会而言也是一种巨大的隐患。因此,高中教育的德育不容忽视。而作为德育工作者应当适时地根据学生的性格特点、思想动态、学习情况等相应地制订合理化的德育计划,使德育工作具有针对性、方向性、策略性。……
登录APP查看全文