罗伟力 余芝芝

摘  要：《“健康中国2030”规划纲要》指出：“制定实施全民健身计划，普及科学健身知识和健身方法，推动全民健身生活化。”学生阶段是学习科学健身知识，养成科学锻炼运动方法的重要时段，所以学校必须把握大方向，把学习科学健身知识养成科学锻炼方法作为体育教学的主要目标。利用课堂的体育教学帮助学生增强体质、全面发展。本文通过文献资料法、调查问卷法及数理统计法，对贵州健康职业学院的学生进行了抽样调查，调查贵州健康职业学院的学生参与体育锻炼情况。分析影响贵州健康职业学院的学生参与锻炼的因素。试图为贵州健康职业学院的学生学习科学健身知识养成科学锻炼运动方法提供可行性的建议，从而推进健康中国建设，提高人民健康水平。

关键词：高职院校  体育锻炼  调查与分析

中图分类号：G807                                  文献标识码：A                       文章編号：2095-2813（2019）06（b）-0130-04

贵州健康职业学院学生参与体育锻炼的积极性不高，其学生运动能力相对较低，作为新建高职院校体育场馆建设不完善，学校的体育文化建设水平不高，相对更重视其他专业学科的建设，笔者经过对贵州健康职业学院部分学生参与体育锻炼影响因素的调查研究，从中找出了一些问题，希望为贵州健康职业学院的体育文化建设，以及学生养成“终身体育”的意识提供帮助。

1  研究对象与方法

1.1 研究对象

以贵州健康职业学院学生参与体育锻炼影响因素为研究对象。

1.2 研究方法