廉红玲

摘要：根据新时代的要求，创建良好的家风是势在必得的頭等大事，国家兴亡，匹夫有责。对于小学班主任，一定根据学校实际情况采取必要的措施：首先请家长有优秀的思想品德;其次，请家长营造和谐的家庭氛围;最后，请家长一定树立良好的“家规”。

关键词：优秀品德;营造;和谐;氛围;树立家规

习总书记曾提出：“家乃社会之细胞;家风正，事业兴;民风淳，社会和。” 也就是说：家庭是社会的细胞，家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。千家万户都好，国家才能好，民族才能好，才能实现我们的 “中国梦”。

对于我们教育者来说，我们面对的就是许多个的家庭，见识过形形色色的家庭，也真正体会到家庭对于孩子的影响，甚至对于社会发展的影响。我们学区的特点——大部分家庭的家风不好，所以，我们深深地体会到到家庭对社会进步，国家发展的重要性了。现在时代进步的这样快，生活格局也发生大的改变，可我们学区这部分家庭根本跟不上前进的步伐，不仅影响下一代的进步，还影响着社会的发展，我们看了很为他们堪忧。所以，我校积极响应国家号召，重视学生的家庭教育，采取“家校携手，共赢未来”的活动，不但教育自己的学生，而且让家长知道家庭的重要性。让他们真正体会一个家庭的家风，将影响孩子的一生。

下面谈谈怎样让家长树立良好家风：

一、培养优秀的思想品德

著名作家老舍先生曾经这样写道：“我真正的老师，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”善良的母亲用实际行动把温和、真诚、勤劳执着的好性格传给了老舍，这就是家庭教给他人生的第一课。家风的形成，与家庭贫富无关，也与父母文化程度无关，而是与父母德行素养有关。所以，家长必须有优秀的品德，才能树立良好的家风。

教育家马卡连柯也曾经说过这样一段话：“不要认为只有你同孩子谈话、教训他、命令他的时候，才是教育。”有很多父母却不知道良好的人生品格和行为习惯都是从小养成的。特别是在学龄前，小孩子既没有辨别是非的能力，也无法接触到更多的外界影响，父母的引导和教育尤为重要。人们常说孩子是父母的影子，父母是孩子的第一任老师。因此，请家长必须给孩子上好人生的第一个堂课，树立高尚的品德，确立正确的人生观。

二、营造和谐的家庭氛围

我国教育家谢觉哉曾经引用古人说过的话“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香”，其原意虽然是为了说明择友之道，但是现在一般都是借用来说明家庭环境对人的影响，也是很能说明问题的。也让我们认识到，家庭气氛中的一些因素对儿童的心理健康是具有特别重要的影响。

“孟母三迁”——孟母为了孟子的成人成才，连续搬了几次家，就是为了给孩子创造一个良好的学习环境。在日常生活中，孟母克勤克俭，坚守志节。甚至通过“断织督学”言传身教让孟子知道半途而废的危害。从此孟子孜孜不倦，刻苦读书，最后终于成为了历史上仅次于孔子的“亚圣”。

家庭的氛围直接导致家庭教育的质量，对孩子的影响很大，最直接的影响孩子的行为习惯，影响孩子的是非观，价值观等。因此，营造团结、平等、民主、和谐的家庭氛围是树立良好的家风的必要保障。家庭是孩子最幸福的摇篮，父母是孩子心目中最亲密，最可信赖的人，父母的一言一行对孩子有着极大的影响。为了给孩子的成长创造一个良好家庭环境，家庭成员之间应该互相关心，互相理解，和睦相处。家长对孩子也要民主，学会倾听他的意见，给孩子创造和谐的家庭环境。如果，家庭关系不正常，互相埋怨、互相指责，夫妻争吵甚至动手，孩子感受到的是家庭的冷漠、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕，就会影响到学习的兴趣、学习的效果。试想，孩子生活在这样的环境里，怎能健康成长？

三、树立良好的“家规”

俗话说，国有国法，家有家规。简单地说，家规就是家庭遵从的规则。每个家庭一般都有自己的家规，是一个家庭世代相传的精神财富，可能有很多家庭已经没有了，但我总觉得，好的家规就会使一个家庭形成良好的家风。同时，家规也是一个相互监督，互为促进的过程，父母在教育子女的同时，子女也会对父母的行为进行监督，摒弃不良作风，形成教学互长的良性循环。从父母那传承了什么样的家规？又应该如何制定自己的家规呢？在孩子个性品质形成的初期，有些家规是可以制定出详细的条款，全家人共同遵照执行的。假如你指导孩子从哪儿拿的物品，用完之后还要放在原来的地方，那全家人都应遵守这项规定。如果父母用完物品将物品随意放了，孩子就会以“爸爸怎么不这样做”为理由，拒绝遵守规定。同时，父母也会给孩子留下出尔反尔的坏印象，对于家规也不会重视或遵守。

家长永远是孩子最好的老师，因为他们比任何一位学校的老师陪伴在孩子周围的时间都来得更早也更长，家长的一言一行更是深刻影响孩子的思维与观念。因此，我们学校就对家长进行思想的提升，创建良好的家风，一起携手为孩子美好的明天服务，为实现中国梦而助力。