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项目教学法在数控实训教学中的应用探讨

2019-07-25徐铭华胡明

现代职业教育·高职高专 2019年5期
关键词:实训教学学生

徐铭华 胡明

[摘           要]  学校对学生展开数控实训教学,主要是帮助学生更深刻地掌握理论知识,同时有效地提高实践操作技能水平。传统的数控实训教学模式相对古板,不利于增强学生的学习积极主动性,同时学生的学习质量较差。为了切实辅助学生将数控实训教学期间的学习效率提升,在教学时普遍实施项目教学法,获得了显著的成效。介绍项目教学法应用数控实训教学中的作用、具体教学方法。

[关    键   词]  数控实训教学;项目教学法;教学策略

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603(2019)13-0214-02

数控专业开展项目教学能够增强数控教学的趣味性,提高学生的学习兴趣,对提高整体教学质量具有重要意义。数控实训教学是专业教学的重要组成部门,实训教学质量好坏直接影响数控教学成果,与学生的就业能力高低直接关联。项目教学法能够推动学生提升自我能力。数控专业属于具备较强实践性的学科,传统言传口述的单一教学举措已经不能满足当前学生的发展需求,是导致学生学习兴趣较低、教学效率不高的重要因素。因此,教师应该采取先进的、适合学生发展的教学方法,引起学生的学习注意力,激发学习热情,在实际操作中更好地联合已学习过的理论知识,达到理论联系实践的完美融合,增强学生实操能力。

一、数控实训教学应用项目教学法的作用

项目教学法是经由老师指导,将一个相对独立的项目交由学生自己处理,学生自行完成信息的收集、方案的设计、项目实施、效果评价等环节,了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。……

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