张金凤

摘 要：在小学语文的课程当中，阅读教学是至关重要的，教学应该与生活相联系，同时发挥学生的主体性作用，做好教师的辅助角色，以及在其他的软件，硬件方面都做好充足的准备，我们的阅读教学开展的才最好，纵观来看，我们的阅读教学的前景是很大的，对于未来学生的全面培养也起到了一定的引导作用，对于培养全面发展的人才是可观的。

关键词：小学语文;阅读教学;方法

随着经济和社会的不断发展，我们的教育也随着时代的改变而改变，应对现在的学生和社会的特点，我们对于小学语文的阅读教学有了更加深刻的理解，针对小学语文的阅读课程我们做出了很大的探究，力图改变和解决阅读缺乏的情况，更加认真的培养学生的阅读习惯。这不仅需要教师的努力，也需要学生自身的努力。

一、小学语文阅读教学现状

在我们的小学语文课堂上，阅读是一种能够吸引学生的注意力，搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。但是通常在我们的小学的语文教学中，常常会忽视阅读教学这一项，导致我们的学生丧失了学习和阅读的积极性，在读书的时候也没有极大的耐心。针对小学语文的阅读教学现状，主要有以下几个问题。

（一）教师方面的问题。教师在教学的过程中，仍旧是以教师为主导，一般性的学生都不敢向老师提问，所以就会出现教师在课堂上问学生的这种习惯性问题，久而久之，爱回答问题的学生其阅读技巧方面有所提高，但是内向的不爱回答问题的学生则更加沉默寡言，不愿意回答问题，就造成了二者的极端分化。……