唐华

【摘要】新课程标准要求在小学英语课堂教学中要做到尊重学生理解学生信任学生，重视调动小学生的学习欲望，为学生创建轻松活泼的学习气氛。每一个小学生均喜欢做游戏，在英语教学中引入游戏教学法可以收到较好的教学效果，有利于激发小学生的学习兴趣，本文主要研究了小学英语教学中引入游戏教学法的主要措施。

【关键词】小学英语;游戏教学;应用

如果小学生拥有英语学习兴趣，则可以主动投入到英语学习活动中。在小学英语教学中引入游戏教学法，是对传统英语教学法的一大创新。在当前小学英语教学中，教师要结合教学内容与学生特点，为学生创建轻松活泼的学习氛围，通过设置游戏学习情境，将小学生引入游戏当中，激发小学生的学习欲望，引导小学生在学习中主动思考、积极参与，有利于提高小学生的自主学习能力。

一、小学英语教学中运用游戏的原理

陈鹤琴先生说过“游戏是每一个儿童最喜欢做的事情，游戏存在于儿童的生活当中，游戏主导着儿童的行为”。小学生年龄较小，具有爱玩爱动的特点，而且情绪不稳定，集中注意力的时间较短，不具备较强的学习动机，不能有效控制自己的行为，喜欢研究自己感兴趣的事物。在英语学习中引入游戏教学法，不但与小学生的兴趣爱好相一致，而且也可以防止小学生产生厌学情绪，能够主动投入到英语学习过程中，激发小学生的学习欲望。再有，游戏教学法要求小学生亲自参与，与同伴开展合作探究，将学生的“学”与“玩”结合在一起，将枯燥乏味的学习内容转变为生动形象的学习过程，有利于顺利实现教学目标。……