陈佳丽

【摘要】在新时期高职教育开展过程中，辅导员师德师风构建显得尤为重要，这也是高等教育完善必须经历的焊接。本文根据以往工作经验，对新日寸期高职学院辅导员师德师风建设中存在的问题进行总结，并从建立健全规章制度、加强对辅导员个人素养培育、强化辅导员的个人魅力、健全激励制度四方面，论述了新日寸期高职学院辅导员师德师风建设方法。

【关键词】高职学院;辅导员;师德师风

引言

党的十九大报告中明确指出：“想要实现师德师风全面构建，相关教育部门需要做好高素质教师队伍的打造工作，并将教师的社会地位进一步展示出来”。辅导员作为高职院校学生思想政治教育的主要组织者，需要注重自身师德师风的全面培养，避免相关问题出现。整体来看，借助于辅导员师德师风建设，其自身使命感和责任感均能得到强化。

一、新时期高职学院辅导员师德师风建设中存在的問题

（一）职业发展方向和定位不明确

高职学院中的督导员辅导员在实际工作中，过于注重行政事务的处理，很少有时间对学生实际情况进行高度关注，这对于学生后续发展产生了巨大影响。还有很多辅导员不喜欢帮助学生，遇事还会推脱责任，进而导致学生问题无法在第一时间内得到处理，为学校和家庭带来重大损失。除此之外，部分高职院校辅导员没有做好自身的工作定位，这也导致很多学生心中困惑无法得到解除，再加上自身创新意识不足，教育教学方式过于传统，为学生学习和生活带来了很大压力。……