丁海珍

【关键词】教育;习惯;培养

现代著名教育家叶圣陶曾说，“教育就是习惯的培养。”充分强调了习惯对于儿童成长的重要性。小学阶段，进行好习惯养成教育，为孩子成长打好坚实的基础，是每一个教育者的使命，更是培养学生健全人格，高尚情操，良好行为习惯及个性心理品质形成的必要条件。

一、不積跬步，无以至千里

学生良好的学习行为习惯的养成，不是一朝一夕就可以培养形成的，要从低年级抓起，从一些平淡琐碎、细小的事开始，随着时间的推移做得多了，自然就形成了一种固定的、稳定的、自主的行为习惯。

好习惯的养成需要教师的耐心引导和帮助，反复纠正、训练学生，严格要求，持之以恒，直到巩固养成为止。从心理学的角度来说，最容易训练的习惯也需要连续六周才能形成。我在担任一年级班主任时，从培养学生整理书包、摆放文具用品、收拾书桌等细节小事人手，培养学生的自理习惯。要求学生在每节课上课之前，将本节课的书本文具准备好，书本文具盒摆有固定的位置，每上完一节课，要迅速将用过的书本文具等都收拾好，整齐放回书包，文具一律放回笔盒里，并做好下节课的准备。对做得好做得快的同学及时表扬，奖小红花。另外还要求学生每天要整理一次自己的书包，做到书本文具整齐有规律的摆放到书包里，各学科的课本有规律按一定的顺序摆放，作业本练习本的顺序与课本的顺序相同，每天我都要抽出一定的时间进行检查，对做得好的学生及时表扬，并指导有困难的同学，使他们尽快做好。……