浅谈小学语文课堂教学氛围的构建
2019-07-21夏欢
黑河教育 2019年7期
夏欢
[摘要]如今,人们逐渐认识到教育的重要作用,对教育的要求不断提高。小学教育是教育的重要阶段,是学生学习习惯和学习意识培养的黄金时期,以课堂教学氛围的构建为切入点,通过课堂氛围构建的必要性、课下师生关系的建立和课上氛围的营造途径三个方面,浅谈课堂氛围在教育过程中的重要作用。
[关键词]课堂氛围;语文;教育
语文是我们的母语,小学语文在教育中扮演着十分重要的角色。无论是从生理年龄还是从心理发育来看,小学生都具有鲜明的特点,世界观、人生观和价值观还没有成型,十分容易受到外界的影响。教师要因材施教,根据不同学生的不同特征,找到课堂教学中的平衡点,构建良好的课堂氛围,提高学生的学习积极性,致力构建和谐课堂氛围的途径,则是新时代教育背景下对教师提出的新要求。
一、小学语文课堂教学氛围构建的必要性
首先,小学生缺乏一定的自律性,具有超出成人的好奇心,具备较大的可塑空间,这就导致在教学中常常出现令教师喜忧掺半的局面。因为学生自律性的缺乏,在学习知识的过程中注意力不集中,课堂纪律松散,导致教学效率大大降低;因为学生好奇心旺盛,在教学过程中教师又会高频率地被学生的求知欲打动,在师生良好配合的情景中会取得阶段性的教学成果;因为学生年龄较小,需要价值引导和塑造,如何利用好这一阶段学生的特点达到教书育人的目的也是一个难题。……
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