马超

【摘 要】 本文在阐述高校开展蹴球运动的可行性与意义的基础上，分析了此项运动在高校开展的影响因素，探讨了解决途径，以期传承和弘扬具有民族特色传统体育运动项目。

【关键词】 高校;蹴球运动;开展意义;影响因素;解决途径

蹴球是从古代踢石球的游戏中整理出来的，悠久的历史和显著的民族文化是蹴球运动所具有的特征，蹴球运动也是我国民族传统体育文化的瑰宝，它是把竞技、娱乐、运动、智力融为一体的，是一项灵巧、细腻、高雅、文明的体育运动项目。1984年起，北京市民族传统体育协会开始对蹴球进行挖掘、整理、改进将蹴鞠改名为蹴球，于1986年首次在全国第三届少数民族传统体育运动会上进行了表演，得到了社会各界人士的充分肯定。1998年得到国家民委、国家体育总局正式认定，将古代的踢石球正式命名为蹴球，并制定了相应的规则，与此同时也将蹴球这项少数民族传统体育运动列为运动会的正式比赛项目，并且已经在全国开始盛行。如何大力弘扬我国民族传统体育，是新时期大学体育教学应该突出的重点，通过建立具有自身特色的体育课程来达到改革和完善体育教学特色的目的，已成为我们当今大学体育教育改革发展的重要途径。而蹴球作为高校体育课程得内容之一，越来越受到人们的关注，但是，实践中蹴球运动在高校的开展遇到了一些困难，通过研究这些影响因素，寻找解决路径，对蹴球在高校的广泛开展有重要的现实价值。……