代海英

摘 要：中职美术教育中，色胶教学可谓是比较难的环节，却又最为重要。色彩是美术的灵魂，是美术的生命体现。这也成为了中职美术色彩教学中容易出现问题的重要原因。或由于色彩教学过程的不规范、不系统，或由于观念理论层面上的僵化止步，造成了理论与实践隔阂较远的距离。本文对中职美术教育中色彩教学出现的问题及改进途径进行了简要分析，希望能够为中职美术教育中色彩教学的进步提供新的思路。

关键词：色彩教学 中职美术教育 问题 改进途径

中职美术教育的重点难点主要在于色彩教学。一幅好的艺术品，色彩的搭配往往能够起到画龙点睛的作用，生硬的纸张在色彩的调动下转然能够成为富有立体感和勃勃生机的生命。因此，色彩在学生学习过程中的水平基本上代表着学生个人的综合水平。色彩教学的难度、教学过程师生配合不当、专业水平限制等原因都成为中职美术教育中色彩教学出现多种问题的源头。从一个人开始接受基础教育，就需要对其进行艺术上的熏陶和培养，美术教育在培养学生艺术性以及美感上起着重要作用。在美术学科中，色彩教学起着决定性作用，学生面对色彩的搭配上会有不同的效果，这对于教师的教学来说，也充满着不一样的挑战[1]。

一、色彩教学在中职美术教育中存在的问题

（一）訓练方式未着眼于学生个性化发展

任何一种艺术门类都需要由丰富多彩的个性特征作为灵魂支撑，美术作为艺术领域中的分支亦是如此，美术教育需要保持和提高学生的创造能力。……