仇建斌

摘  要： 高校的多业务特性决定了各业务系统并存，但是各业务系统建设时间不一，信息共享的程度也良莠不齐，因此高校数据的全局应用率偏低，有时甚至会出现“信息孤岛”的现象，严重制约了高校信息化的发展。以南京工业大学数据管理交换平台建设为例，介绍了数据平台从无到有，从制度建设到最终实现部分数据共享的过程，表明该平台的实施是可行并有效的。

关键词： 校园信息化; 智慧校园; 数据集成; 数据共享

中图分类号：TP399          文献标志号：A     文章编号：1006-8228（2019）04-107-04

Abstract： The multi-service characteristics of business in colleges and universities determine the coexistence of various business systems， but the construction time of each business system is different， and the degree of information sharing is also uneven. Therefore， the global application rate of university data is low， and sometimes there will be an "information island" phenomenon， which seriously restrict the development of information technology in colleges and universities. Taking the research and construction of data management and exchange platform of Nanjing Tech University as an example， this paper introduces the process of the platform from the construction of institutional system to final realization of partial data sharing， to show that the implementing of the platform is feasible and effective.

Key words： campus informationization; smart campus; data integration; data sharing

0 引言

目前，各高校都在推进智慧校园建设，而数据共享则是智慧校园建设中不可或缺的一部分。有了数据的共享与交互，智慧校园才能智慧起来。但是在实际应用和使用中，部分高校的各个业务系统之间相互独立，数据格式不统一，数据并不能很好的交流和共享，高校数据中心还没有真正形成[1]。

1 数据管理交换平台建设目的

当前本校数据使用的现状是：各个部门、院系都有独立的信息系统和数据库，且各个系统自成体系，因此主要存在以下几类问题[2-3]：

⑴ 没有统一的数据标准与规范;

⑵ 数据重复冗余，各部门间同一信息不一致;

⑶ 各系统交互困难，信息孤岛问题愈演愈烈;

⑷ 信息无法及时共享，流通主要靠线下，数据利用率不高。

为了解决上述问题，数据共享势在必行，只有让数据共享才能保证数据一致，减少冗余，提高利用率。这就要求设计一个数据管理交换平台，为今后各部门信息化工作提供前期的准备和支持[4]。数据管理交换平台架构如图1所示。

2 制度建设

建立一个符合国家、教育部和行业标准同时又适合我校信息化建设的规范体系;逐步建立和完善有关信息系统建设的各项规章制度和规范。要让信息化建设落到实处，做到有章可循，有序建设，从制度上保证整个系统的标准化、可扩展性和支持互操作，保证信息化工作的顺利进行。《南京工业大学信息化数据管理办法（试行）》和南京工业大学《信息化数据管理手册》在此背景下应运而生，保证了信息在采集、处理、交换、传输的过程中有统一的规范，最大限度地实现信息资源共享。

3 技术实现

数据集成与共享平台的建设是本次数据管理交换平台建设的重点内容，图2展示了数据集成与共享平台的设计架构，分为从各业务系统集成数据以及向各业务系统提供数据共享两个大的方面。

数据集成是通过ETL的方式將各异构业务系统的主数据抽取上来，形成校内统一的、权威的主数据集。数据集成过程采用了成熟的商用中间件实现，以保证数据交换过程的稳定与安全并且支持与主流关系型数据库与部分非主流关系型数据库的对接。图3展示了共享数据ETL过程。

数据共享平台保障数据层的互联互通。通过商用的数据共享平台完成学校基础数据库、业务数据库等之间的数据交换作业设计、调度、管理和监控软件系统。数据共享平台与各业务子系统之间的数据共享及流转如图4所示。

4 平台建设成果

4.1 数据集成情况

本次数据管平台共完成11个系统的数据集成，实现业务系统和数据平台的数据共享。具体情况见表1。

4.2 数据共享情况

数据管理交换平台基于API向其他业务系统提供数据共享。API分类可动态添加并对其进行定制化的发布，从而满足不同的业务需求，做到数据一次治理发布、多次使用，更好的盘活数据，为全校师生服务。图5显示了动态发布API的过程。