学校不必一味追求痕迹管理
2019-07-08刘阿涛
教学与管理(小学版) 2019年5期
刘阿涛
最近一段时间,关于学校痕迹管理的不同见解频现各种教育公众号,众说纷坛。学校究竟要不要痕迹管理呢?这让我想起去年发生的事。2018年秋季开学不久,河南某县小学营养餐过于简单,与教育局要求的菜单不符,被媒体曝光,让人寒心。愤怒的网友质疑该县所有学校的营养餐是否都存在偷工减料的现象,可让人欣慰的是,有其他三所小学每天都在公示营养餐菜单,并将菜品拍照上传微博留存,接受社会的监督。如果没有这种痕迹管理,这三所学校可能也会被波及,但有了这些证据,他们不仅没有被追责,还被社会人士大力赞扬。相反,在2018年的6月份,暑假即将开始的时候,江西省某校三名小学生游泳时溺亡,家长投诉学校未尽到安全教育的职责,于是该校校长被免职,班主任被扣除绩效奖金。诚然,孩子溺亡是件不幸的事,但造成这次悲剧的因素很多,除了学校教育的失职之外,家长监管的缺失和孩子的主观能动判断更起到决定性作用,但为什么最终承担后果的是学校校长和班主任呢?其实,学校肯定对孩子们进行过一系列的安全教育,只是没有留下确切的证据来证明自己曾经这样做过,所以一旦出了事,便无法申辩。试想,如果学校当时把安全教育的画面拍摄并留存下来,那么在接受相关部门调查的时候就可以当证据来证明自己的清白,这样的话事情可能是另外一番结果。从两件事情的对比来看,痕迹管理很有必要!……
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