河北

2019年《考试大纲》明确指出：“化学学科命题注重测量自主学习的能力，以能力测试为主导，将在测试考生必备知识、关键能力和思维方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养。”从近几年的高考命题来看，试题突出对主干知识，强化化学基本方法、基本思想、学科核心素养的考查。同时，重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，促进学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等方面的全面提升。基于此，发挥“考纲”功能，着眼“能力”提升，才是复习之根本。依据“考纲”中的考核目标与要求，结合化学学科体系和学科特点，从以下三个方面进行针对性的冲刺备考，最终实现复习的最大效益。

策略之一：落实“考纲”要求，强化核心考点

《考试大纲》明确写出知识内容的要求层次，强调领会所学化学知识的含义及其适用条件，能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题。在理解所学各部分化学知识之间的本质区别与内在联系的基础上，运用所掌握的知识进行必要的分析、类推或计算，解释、论证一些具体的化学问题。特别是涉及理解(掌握)和综合运用的知识，必将成为高考的核心考点。为此，在冲刺复习阶段要做到对照《考试大纲》，领会“考点”的本质，做到能“知其然”，还能“知其所以然”，从而实现知识的再升华。例如，在强化“核心考点”的复习中，要依据“教材”特点和《考试大纲》要求，抓住主要知识的精髓，特别是“物质结构、氧化还原反应、离子反应、化学平衡、元素化合物知识、电化学、化学实验、化学基本计算等”核心内容，都要依据《考试大纲》要求，深化理解，建构知识网络，提高解决化学问题的综合能力。……