刘家如

摘  要：会计电算化即为计算机会计，是通过计算机软件完成会计工作，从而能够提高工作效率与工作质量。在中职学校中积极地开展会计电算化教学活动 ，能够加强学生对会计职业的认识与了解，同时也能够帮助学生熟练地掌握会计电算化软件与计算机软件的操作技巧。但是，从整体上来说，当前一些中职学校会计电算化教学工作中还存在许多问题，因此，在实际教学工作中，应该改进教学方法，进而努力提高教学效率。本文主要研究创新中职会计电算化专业教学方式的策略。

关键词：中职  创新  会计电算化  教学方式

中图分类号：G718         文献标识码：C            文章编号：1672-1578（2019）06-0241-01

所谓的会计电算化，即为借助于电子计算机替代人工，在此基础上对企业的各项经济业务进行记录。目前，在市场经济迅猛发展的状况下，与电子计算机相比较，以往陈旧的手工记账方式已经远远无法满足当代企业的需求，因此，中职学校就要根据社会的需求大量地培养会计电算化人才，从而取代传统的手工记账方式。如何培养适应当今社会发展的会计电算化人才，这也是中职学校必须要妥善解决的重要问题。怎样在教学过程中实现理论与实践的有机结合，这些问题都关系到教学质量的高低，同时也是当今社会对中职学校提出的基本要求。

1   构建完善的会计电算化模拟实验室

根据学生人数科学地建设网络教室，为每个学生配备一台电脑。与此同时，在实验室中添加一部分电教设备，可以有效地解决在会计环境不能模拟的状况下，或者是出现相关问题时候，能够开展电教设备教学，进而解决相关问题。……