基于新课标的高中体育与健康课程模块的构建
2019-06-25李兴骏
读写算 2019年2期
李兴骏
摘 要 近年来随着国家经济的发展,人们生活质量逐渐提高,同时对自身的运动与健康越来越重视。其中,学生在高中阶段,多数时间都用于静态的学习,加上学业压力越来越大,很多学生的生理和心理都产生了一定的负面影响。本文则是通过分析高中体育与健康教学的重要性和存在的问题,探究构建该课程模块的有效方式。
关键词 体育教学;高中学生;课程模块
中图分类号:G804.85 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)02-0067-01
高中学生的身体发育逐渐成熟,因此体育与健康的教学内容应趋于更加专业和全面的部分,在用科学的方式满足学生所需的运动量的同时,改善其体质,转变其体育精神,而课程模块的构建,首先是以解决以往存在的教学问题为前提,做到发现问题,解决问题,真正对高中学生的未来成长产生积极的影响。
一、体育教学的重要性
现代高中学生的学业压力越来越重,然而无论是校方或家长对学生的培养也只停留在与高考科成绩相对等的科目上,进而忽略了学生在漫长的成长过程中对体育的需求,最终造成高中学生无论是在校内或校外都处于长期的静态模式,而缺少体育教学,很多学生则缺少相应的抗压能力和团队意识。
以往的高中体育,多数是由教师带领学生进行活动,例如:足球、篮球等竞技运动或自由活动。虽然学生获得到较自由的活动环境,但因为专业性的缺失,学生的身体素质和思想意识并没有得到积极的影响。……
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