贺强

【摘要】在核心素养教学背景下，对学生数学计算能力也提出了更高要求，但从目前初中学生数学学习情况看，学生整体计算能力不理想.表现在计算思路、计算效率、计算正确率等方面都需要尽快优化和提升.这需要教师对学生计算中存在的问题进行汇总，查找影响学生计算能力的原因，并采取相应的措施提升初中学生数学计算能力.

【关键词】核心素养;数学计算能力;教学策略

学生计算能力是学生数学核心素养的重要能力之一，对学生数学的学习效率及成绩有着重要影响，它贯穿在数学教学的各个知识点.如数学教材中所有基本概念、定理等都要通过计算来体现，同时数学应用题中的各要点及它们之间的逻辑关系、解题思路、解题结果及几何图形的面积、体积计算及公式推导等均离不开思维缜密且正确的计算.需要教师对学生计算能力的培养充分重视并采取有效的措施切实提高学生的数学计算能力.

一、制约学生提高计算能力的主要因素

（一）教师教学方式制约了学生数学思维的灵活性

主要表现在两个方面：一是教师教学理念守旧，在课堂教学中依然以教师为主导，采取一言堂的授课模式，教师占用了课堂大部分时间对教材进行讲解，没有落实学生的主体地位，学生只是被动地听讲和吸收，学习兴趣和积极性没有充分地激发出来.一定程度上造成学生思维凝滞，缺乏灵活解题和计算的能力.二……