高职院校大学生心理健康教育的策略探讨
2019-06-21周新泉
职业·下旬 2019年4期
周新泉
摘 要:近年来,大学生心理健康教育的重要性进一步凸显,引起了社会各界的广泛关注。高职院校通过开展大学生心理健康教育,引导学生树立正确积极的人生观和价值观,对学生身心健康发展具有积极意义。本文基于当前高职院校心理健康教育的现状,探析开展高职院校大学生心理健康教育的必要性,以期提升高职院校心理健康教育质量。
关键词:高职院校 心理健康教育 策略
在当今社会经济发展形势下,大学生面临着诸多压力,如繁重的学业、严峻的就业形势等。大学生的社会阅历相对较少,当他们面对巨大的心理压力时,若得不到及时疏导,可能会走向死胡同,身心健康遭受巨大影响。为此,高职院校开展大学生心理健康教育显得极为重要。然而,在传统教育模式的长期影响下,高职院校心理健康教育尚存不少问题,使得心理健康教育质量大打折扣,为此,高职院校要注重推进心理健康教育模式创新,为促进学生身心健康发展发挥积极作用。
一、高职院校进行大学生心理健康教育的必要性
随着我国教育事业的发展及社会经济发展形势的转变,高职院校在开展心理健康教育时,要基于实际情况及相关要求,制定科学适宜的教育目标,针对大学生心理疾病,采取科学有效的预防干预措施,提升当代大学生的职业心理素养,进一步开发学生的潜力。
首先,开展心理健康教育,健全学生人格。专家学者经研究后指出,由于自身人格品质的影响,部分学生难以融入到集体中,和其他同学的相处并不融洽,容易让自己陷入被孤立的境地,进而可能演变为“校园霸凌”等恶性事件。……
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