吉素平

摘 要：在中职语文教学中，教师要不断提高语文教学质量，培养学生的学习能力。文章分析中职语文教学的实际状况，指出提高中职语文教学质量的对策：树立正确的教育意识，提升教师的专业能力，构建融洽的师生关系。

关键词：中职;语文教学;现状分析;师生关系;专业能力

中图分类号：G718.3文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）15-0044-01

语文作为一门基础学科，极大地影响着学生其他学科的学习，甚至对学生日后的工作和生活产生重要的影响。同时，语文教学在培养学生理解能力、表达能力、观察能力、合作能力等方面发挥着重要作用。因此，在中职教学中，教师要重视语文学科的地位，不断提高语文教学水平，以培养更多的优秀人才。

一、中职语文教学的实际状况

1.一些学校对学生的关注程度不够

中职学校的教师和学生，对专业课程的学习都十分关注，但是对于人文学科的学习却不重视，尤其是语文这门学科。有的中职学校认为语文学好学坏无所谓，对于语文教学没有制定针对性的教学目标，也没有对教学进行合理的安排。也有的中职学校为了加强学生的专业课程学习，甚至抢占语文课程的教学时间，使得语文教师处于被动地位，在教学方面没有激情。在这种状态下，中职生的语文学习热情会大大下降。

2.一些学生文化水平较低，缺少学习的热情

中职学校的一些学生文化水平较低，在学习过程中缺乏学习自主性，在学习的时候态度不端正，作业马虎，在课堂教学中也不敢积极发言，并对自己的职业发展感到困惑。……