高中物理教学中渗透美育的探讨
2019-06-14李文革
北方文学 2019年14期
李文革
摘要:随着今年教育工作的全面推进,高中物理作为高中教育的重点组成环节,也逐渐引起了关注和重视。特别是在新课改理念推进下,物理教育观念出现了显著变化,课堂教育中教学价值取向更注重学生的重要性,因此在物理教学中加强对先进理念的贯彻也尤为重要。为此,本文就将对高中物理教学中对美育理念的渗透进行详细研究,希望可以提升学生的综合素质,全面优化学生的学习效果。
关键词:高中物理;美育;渗透
物理是一门十分严谨的教育学科,这一学科有着较强实验特征。在高中物理教学过程中,教师往往更注重对学生进行理论知识的讲解,但是并没有对物理教学工作中隐藏的“美”进行挖掘,长此以往,学生很难提升学习兴趣,甚至对物理知识学习产生抗拒性。基于此,本文就将对高中物理教学中渗透美育进行详细探究,希望对学生全面发展提供有效帮助。
一、高中物理教学对美育渗透的重要性
受到传统观念的影响,美育往往是一个艺术性学科讲授的内容。人们的传统观念认为物理学科严谨性较强,理论知识十分丰富,有着较强实验特征,所以课程的开展往往也是比较枯燥的。与此同时,很多教师在教学过程中仍然受到传统教学方法的影响,没有积极探索全新的教学方式。很多学生在刚刚接触物理知识后,就产生了物理知识难学的想法,如果这种想法得不到有效纠正,长期下去学生就会对物理学产生严重的抵触情绪。……
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