张佳

摘 要：液压与气动实训室虚实结合符合专业教育目标，通过模拟真实环境打破了时间、空间限制，实训模式简单、高效。但是现阶段虚实结合实训模式效果不理想，在诸多方面存在问题，有待进一步完善。接下来，笔者结合实践研究，就液压与气动实训室虚实结合实训模式的应用方法展开分析。

关键词：液压与气动课程 虚实结合 实训模式 应用方法

虚实结合实训模式是指进行虚拟仿真实训展开教学，有助于学生扎实专业理论知识，培养开放的思维，采取分段、结合方法扩大视野、创新思维。这种教学模式不会受到较多因素限制，实现了不同实验场景模拟与运行，模拟传统实验不足，值得进一步推广应用。

一、虚实结合实训模式分析

伴随着新课程改革的深化，对于教学方法提出了新的要求，要求创新教学方法、创新理念，从而探究式教学、翻转课堂、任务驱动等先进的教学模式得到了广泛应用。液压与气动课程具有抽象性、复杂性特点，重视学生的實践操作能力培养。因此，加大实训教学成为必然，传统教学以实物设备教学为主，不过市场上很多液压和气动实训设备与教材不匹配，实训设备组件和液压元件不兼容，液压设备异常、组件老化等诸多不稳定因素决定了教学不仅要依赖实训教学，还需要适当融入虚拟教学理念，采取虚实结合实训模式从而达到取长补短作用。不同的教学模式发挥不同作用，弥补教学不足。其实，结合以往教学经验分析，实物设备实训效果最为理想，有助于学生操作技能提高。……