尚东红

教育家陶行知先生说：“人生天地间，各自有禀赋。”每个孩子都有自己的天赋，教育的目的是为开发这些孩子的天赋搭建一个平台。为全面贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，植根中华优秀传统文化深厚土壤，引导学生树立正确的审美观念、陶冶健康的审美情趣、培养良好的艺术修养，树立文化自信，营造浓厚的校园文化气息，我校以生命教育为办学理念建立了独具特色的一体化课程体系：联合育人目标、课程体系、教学实践三位一体；课程的价值、课程内容、课程实施融为一体；国家课程、地方课程、校本课程三位一体；在国家课程的大背景下，以校本课程融合学校所有课程为一体；教学理念、教师组织、学生活动三位一体；学校文化建设、教师队伍建设和学生发展融合为一体。以国家课程为标准，做最好的自己为学校文化建设的核心理念，将学校课程划分为五大领域，其中生命审美教育被列为我校重点课程。为此我校在拓宽美育途径方面，以藝术学科与各学科教学相融合，以普及与打造特色相结合，以审美能力培养为核心，以美术课堂教学改革为切入点，以音乐课题研究为突破口，注重其他学科及活动的渗透教育，积极探索美育新思路。

一、美育教学创新路，课程引领促发展

我校现开设的美育系列课程有美术融合课程、音乐融合课程、以及艺术类关联课程下的书香课程、舞蹈、京剧、纸艺、创意彩泥等课程。书香课程……