刁 婧

(硅湖职业技术学院，江苏 昆山215332)

0 引 言

当前，随着信息网络化的趋势不断发展，网络信息飞速传播，大学生作为网络新媒体新事物和网络信息的最先接触者和主力军，其价值观也在无形中受其影响。民办高职院校具有一定特殊性，与公办高职相比，民办高职院校的教育和管理经费是由私人投资方筹集，且民办高校教育要问管理要利益、问市场要效益，因而，多多少少导致投入学生管理方面的经费相对紧张。相较于公办高职院校，民办高职院校整体生源质量相对较低，生源更具有复杂性。学生学习成绩较低，造成这种现象多数是因为没有养成良好的学习习惯且自我约束力不强。调皮捣蛋、喜欢违反校规校纪的学生远远多于公办院校，这类学生个性更为突出，整体学生管理难度加大。从硬件设施上来说，公办高职院校总体优于民办院校，民办高职更加注重实践设备和实训室的硬件配备。由于民办高职院校培养方式相较于公办院校更为灵活，民办院校学生的动手实践能力略强于公办院校。

为了进一步客观真实地了解和把握当代民办高职院校学生的网络思想政治教育状况并找到存在的问题，本课题组开展了此项网络调查。

1 问卷调查及思考

1.1 问卷基本情况

本次调研的主要内容是民办高职院校网络思想政治教育的基本情况。主要以江苏省硅湖职业技术学院、昆山登云科技职业学院、苏州托普信息职业技术学院为主，发放网络调查问卷。……