【摘要】美声唱法是外国的声乐唱法，源自于意大利的歌剧，最早是由古希腊文化和基督教中的的音乐发展而来的。美声唱法自从引入我国，给我国的民族声乐教学带来了很大的影响，促进了我国民族声乐教学的革新，有利于实现文化与文化之间的交流、碰撞，从而碰撞出最美的火花。美声唱法具有众多优势，有完善的理论研究体系，包括在心理学、物理学、音响学及歌唱技术等方面都有研究，理论知识丰富。而我国的民族声乐在这方面就有很大的欠缺，对此我国可以借鉴外国的美声唱法来弥补不足，促进我国民族声乐更好地发展。

【关键词】声乐唱法;民族声乐;教学;影响

【中图分类号】G642                           【文献标识码】A

目前我国民族声乐教学方面还面临着很大问题，我国民族声乐在气息上的运用、咬字吐字以及追求情感共鸣等方面都还有所欠缺，缺乏对民族声乐的系统性研究，在民族声乐教学方面还存在一定的问题，不能很好帮助学生学习我国的民族声乐。近年来，我国引进了外国的美声唱法，美声唱法在歌唱技巧、发声方面、音节之间的连接方面、情感共鸣方面都具有很大的优势，很好地弥补了我国民族声乐的缺陷，给我国民族声乐教学的变革带来了很大影响，推动了我国民族声乐教学的革新。本文主要探讨美声唱法对我国民族声乐教学的影响，借鉴其优势，弥补我国民族声乐的不足，以推动我国民族声乐教学的革新，促进我国民族声乐更好的发展。

一、美声唱法与我国民族声乐的异同点

（一）文化背景层面

我国的民族声乐主要来源于广大人民群众，人们在进行劳动时或闲暇娱乐时，通常通过歌唱来表达内心的情感，我国的民族声乐就是在这漫长的文化流域中发展而来的。随着时代的不断发展，人们生活水平的提高，人们的思维方式也会发生了很大改变，我国的民族声乐在各个时代所表现出的内容都有所不同。由于我国是一个人口大国，地域辽阔，民族众多，不同地域之间由于地域的差异，使得民族声乐的内容各具差异，这就造成就了我国民族声乐文化内容的异常丰富，以及在表现形式的多样、种类异常繁多。美声唱法是一种外国的歌唱法，源自于意大利歌剧，受古希腊罗马文化和基督教的影响而形成美声唱法。美声唱法主要以咏唱为主，适当的咏诵，美声唱法的体裁众多，表现形式也十分丰富[1]。由于受基督教文化的影响，美声唱法在情感的表达方面还有所欠缺。两种声乐艺术由于文化背景的不同，内容和表现形式也有所不同。

（二）演唱技术方面

1.气息的运用

气息的运用对于歌唱的表达有着很大的影响，正确运用丹田进行呼气、吐气，并进行针对性的训练，确保气息的连贯，有利于达到良好的效果。美声唱法和我国的民族声乐都非常重视气息的运用，但两者又有所不同。美声唱法对气息的要求极为严格，要求歌唱者在进行歌唱时必须要气息连贯，直到唱完歌词中的一个整句才能换气，中间不能出现断节。美声唱法在气息的运用方面主要靠胸腔和腹腔两者联合进行呼气、吐气，从而保证气息的饱满和绵长[2]。我国的民族声乐要求在歌唱者在歌唱时，要气沉丹田，运用气息来调整歌唱的力度和改变音色，在字、词、句之间都可以出现停顿甚至换气，不要求气息的连贯性，在运用方面较为灵活多变。

2.咬字吐字

美声唱法和我国的民族声乐都要求歌唱时要咬字吐字清晰，但又有所不同。受意大利歌剧的影响，美声唱法在进行元音发音时其口腔和声音都往后靠，所以美声唱法在进行歌唱时都是采用的开口唱，要求歌唱者在进行歌唱时首先要打开口腔，调整口部嘴型来保证咬字、吐字的清晰度。美声唱法注重发音的圆润丰满，并将声音的共鳴作为衡量歌唱好坏的重要标准。我国是一个民族众多的国家，民族声乐的内容异常丰富，发音的语言也各具特点，民族声乐具有浓厚的民族特色。受我国古代诗词歌赋和古代戏曲演唱技术的影响，我国民族声乐主要追求声音的洪亮以及唱腔要具有自身的特色。

3.共鸣的运用

美声唱法和我国的民族声乐都非常重视共鸣的运用，但在具体的共鸣的运用方式上却有所不同。美声唱法要求演唱者在演唱时使得喉部处于较低的位置以拉长声音的管道，为共鸣准备良好的条件。美声唱法注重头腔、咽腔、胸腔、腹腔的运用，通过头腔共鸣达到高声，通过胸腔降低声音，在中声的表达方面需要靠咽腔和胸腔协同来达到共鸣，通过胸腔和腹腔的运用保持声音的流畅[3]。我国的民族声乐主要靠头腔和鼻腔的共鸣，达到提高演唱者声音的明亮度和集中度。我国的民族声乐相比外国的美声唱法，其口腔的发音大多靠前。在我国民间的歌唱艺术中，如民间的山歌、小调，可以变换声音改变喉咙的发音部位或调整发声的大小，用假声来歌唱，以此与高音形成强烈的对此，体现我国民族声乐具有浓厚的民族色彩。

二、美声唱法对我国民族声乐的影响

（一）有利于促进我国民族声乐教学的革新，促进民族声乐的发展

美声唱法已经在中国引进了很长一段时间，也得到了一定发展，美声唱法对我国民族声乐教学的革新和我国民族声乐的发展产生了很大的影响，它促进了我国民族声乐教学的革新和我国民族声乐的较快发展。随着世界一体化趋势的加强，各国的经济文化得到了很好的交流。美声唱法是由外国引进的声乐艺术，它具有众多优势，包括歌唱技巧、发声方面、音节之间的连接方面、情感共鸣等方面，以及美声唱法注重心理学、物理学、音响学及歌唱技术等理论知识的研究，中国民族声乐借鉴美声唱法在发音、呼吸、共鸣优点，将其融合到自身民族声乐文化中，有利于丰富我国的民族声乐内涵，促进我国的民族声乐教学的革新[4]。目前我国民族声乐主要注重头腔、口腔、咽腔、胸腔、腹腔的共鸣运用，在此过程中歌唱者要保持呼吸顺畅，灵活运用气息实现高、中、低的转换，达到良好的演唱效果。美声唱法融入到我国的民族声乐中，我国的民族声乐得以创新，丰富了我国民族声乐的内涵，使得我国民族声乐更具活力。

（二）有利于推动我国民族声乐多元化的形成

随着社会经济的不断发展，各国文化得到进一步发展，各种新型音乐的兴起，使得世界文化异彩纷呈。受全球化趋势的影响，各国之间的经济文化得到一定的交流与发展。外国音乐文化的发展，给中国的民族音乐带来了一定的影响。音乐是文化的一个版块，随着文化的不断发展，音乐也得到较快发展。在这个大的时代背景下，我国不能再像清代那像闭关锁国，将自己与外来国家隔绝，沉迷与天朝上国的美梦中。中国只有顺应时代发展的潮流，积极投身到经济文化全球化的浪潮中，才能求得自身的发展，才能推动我国民族声乐多元化的形成，形成独具民族特色和风格的民族声乐。美声唱法引入我国，对此我国更应抓住机遇，吸取美声唱法当中的精华，去除糟粕。融入到我国的民族声乐中，丰富我国民族声乐的内涵，使我国民族声乐得以创新，为我国民族声乐注入新鲜血液，推动我国民族声乐多元化的形成。

（三）有利于突出我国民族声乐的特色和魅力，促进我国民族声乐文化的向外传播

目前，世界文化正朝着相互融合的方向过渡，音乐是文化的重要组成部分，也正在朝着相互融合的方向发展。对此我国民族声乐只有顺应时代的发展，抓住其中的机遇，才能促进我国民族声乐教学的革新，促进民族声乐的发展。在此过程中，我国不能一味地吸取外国美声唱法，不加以思考，笼统的将美声唱法照搬过来使用，对我国的民族声乐造成不良影响，制约我国民族声乐的发展。而应结合本国民族声乐的特色和风格，借鉴外国的美声唱法，吸取美声唱法中发音、呼气、共鸣等方面的优势以及心理学、物理学、音响学及歌唱技术等理论知识，有机地融合到我国的民族声乐中，丰富我国民族声乐的内涵，创新我国的民族声乐文化，为我国的民族声乐注入活力[5]。美声唱法有机融合到我国的民族声乐中，不仅有利于突出我国民族声乐的特色和魅力，更有利于促进我国民族声乐文化的向外传播，让世界了解中国优秀的民族声乐文化，提升中国的魅力。

三、结束语

综上所述，美声唱法引入中国，对我国民族声乐教学和民族声乐的发展产生了很大的影响。我国的民族声乐在发音、呼气、共鸣等方面都还存在一定的问题，且缺乏心理学、物理学、音响学及歌唱技术等理论知识的研究，而美声唱法正好可以弥补这些不足，对此可以借鉴美声唱法的优势，加强声乐方面的理论研究，推动我国民族声乐教学的改革，促进我国民族声乐的发展。

参考文献

[1]吴蕾.浅析民族声乐教学中对美声唱法的融合与借鉴[J].音乐时空，2016（4）：122-123.

[2]耿俊超.试析美声唱法对我国民族声乐教学的影响[J].散文百家（新语文活页），2018（3）.

[3]许静哲.论美声唱法对我国民族声乐教学的影响[J]. 北方音乐，2016，36（10）：26.

[4]孙加航.论美声唱法对我国民族声乐教学的影响[J]. 文艺生活旬刊，2016（1）：118.

[5]刘洋.美声唱法对我国民族声乐教学的影响[J].黔南民族师范学院学报，2017，37（2）：116-118.

作者简介：康少华（1980—），男，汉族，陕西省渭南市合阳县人，硕士，济源职业技术学院讲师，研究方向：聲乐表演，学前教育。