鞠书婷 刘凡钰 李忠霞 张萌 刘絮

摘 要：现代社会金融作为经济市场的一个重要组成部分，对于个体而言，在经济生活中扮演着特别的角色。而大学生是最有消费潜力和创造能力的群体，对其金融素养的培养不容忽视。据大学生网贷消费和金融素养现状的调研发现大学生缺乏一定的金融知识，金融素养不高。针对不同类型的高校要采取相适应的方案，提高金融教育的水平，运用各种渠道提升大学生的金融素养。

关键词：大学生;金融素养;高校教育

中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1008-4428（2019）04-0180-02

随着“互联网+金融”的发展，大学生这样的消费群体面临着更多的机遇与风险。数据显示，在近年来的高等教育中，金融一直是热门专业，说明年轻一代拥有对金融行业求知的愿望，但大学生仍然缺乏风险防范意识和相关金融法律知识。本文探求培养大学生金融素养的设计方案，旨在希望通过高校改革，挖掘更多渠道，在满足大学生对于金融知识渴求的同时，保证大学生掌握基础的金融知识，能够判断风险、权衡利弊、提高金融素养;了解党和国家的政策指向、坚定信念、做出恰当的金融行为。

一、  对“金融素养”的定义

到目前为止，对“金融素养”还没有明确的定义。研究人员在不同的领域曾用不同的方式为金融素养下定义，一般有如下几种情况：

1.  早期不少学者将金融素养等同于金融知识，衡量金融素养的高低就是要考察消费者对金融基本知识点的了解与掌握。……