谢清妹

摘 要：综合语言应用能力中一项十分重要的组成部分就是良好的英语口语能力。在初中英语教学过程中，教师要采取有效的方式，与学生的具体情况相结合，并紧紧围绕学生展开教学活动，这样才能有效地将学生学习英语的积极性调动起来，让学生全身心投入到英语的学习中来。基于此，文章分析探究了初中英语教学中口语教学的相关策略，希望给相关的教学工作提供一些参考和建议。

关键词：初中英语;口语;教学策略

中图分类号：G633.6 文献标识码：A 收稿日期：2019-02-20 文章编号：1674-120X（2019）10-0085-01

一、初中英语口语教学的意义

随着新课程标准的不断深入，人们对素质教育的重视程度越来越高。英语口语是素质教育的一项重要组成部分，我们对此必须高度重视。英语教学从根本上讲是学生之间以及师生之间的互动交流，它不是教师单方面的讲授。英语口语教学需要通过交流活动，促进学生实际英语能力的不断提升。在英语口语教学过程中，教師和学生之间的认识活动是一种相互的关系。教师在教学的过程中，要重视学生英语交际能力的培养，要教给学生交际的应用策略，并在课堂教学中重视交际环境的创设。目前，英语口语在社会发展中的作用越来越重要，它对学生的影响是深远持久的，因此初中英语教学过程中必须重视英语口语的教学。

二、初中英语口语教学的策略

（一）强化基础知识

初中英语教师在教学过程中，必须重视学生英语基础知识的巩固，要保证每一位学生都能够自信地说出英语单词的标准发音，勇于将自己内心的看法和观点表达出来。……