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摭谈习作选材指导

2019-06-07黄燕如

教师·上 2019年4期
关键词:习作

黄燕如

摘 要:写作文如同烹饪一样,要有材料,要懂得选择材料,要掌握运用材料的方法。如果没有掌握可写的材料,那么,字词句基本功再好,写作技巧再熟练,也写不成文章;一定要勉强写,也只能写假话、空话。因此,要写好作文,首先就要有丰富的材料。

关键词:习作;选材;观察;选取

中图分类号:G623.24 文献标识码:A 收稿日期:2019-01-08 文章编号:1674-120X(2019)10-0038-02

中国有句俗话,叫“巧媳妇难为无米之炊”,意思是说:如果家里根本没有米,那么,再灵巧的主妇也做不出饭来。作文写作也是这样,如果没有掌握可写的材料,那么,字词句基本功再好,写作技巧再熟练,也写不成文章;一定要勉强写,也只能写假话、空话。因此,要写好作文,首先就要有丰富的材料。

那么,写作的材料从哪里来呢?如何帮助学生从纷繁复杂的生活中去提炼作文素材呢?近年来,我主要从以下几方面进行了探索。

一、指导观察,发现食材

作文课上,总有不少学生反映:没什么可写的。这是什么缘故呢?作为一名主妇要做出一道菜必要先知道哪一些是食材,同样,作为学生要写好一篇作文先要学会发现素材,这要靠教师指导学生观察。同样一件事,有的学生观察到了,就成了写作的材料;有的学生熟视无睹,就把写作材料“放跑”了。有一次,学校大扫除。一个小组的学生被分配去打扫体育室,从旮旯扫出十几个瘪了的乒乓球。几个学生把这些瘪乒乓球捡起来,用沸水烫得复原了,又用肥皂洗干净,交给体育老师,受到了学校的表扬。……

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