赖明苒 唐钰灵 钟清青 李欣蕾

摘 要 本文以上海海洋大学为例，通过随机问卷调查，基于所得数据，分析了新时代我国综艺节目对大学生价值观引领的作用及限度并提出从监管部门、节目制作方、大学生自身三方出发的应对措施。

关键词 综艺节目 大学生价值观 引领作用 限度

中图分类号：G641                                   文献标识码：A    DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.04.087

Abstract Taking Shanghai Ocean University as an example， this paper analyses the role and limitation of variety shows in guiding college students' values in the new era through random questionnaires and based on the data obtained， and puts forward countermeasures from the regulatory authorities， program producers and college students themselves.

Keywords variety show; college students' values; leading role; limitation

新時代背景下，社会主义精神文明建设高度繁荣，综艺节目作为电视媒体节目的新兴一员，在近几年得到空前发展，形式新颖、内容多样的综艺节目井喷式涌现，除传统的真人秀、脱口秀综艺节目，文化综艺节目和慢综艺节目出现，并吸引了大批受众，获得高度关注。作为新时代的大学生，是这个社会不断崛起的新生力量，在媒体高度发达的时代，综艺节目对大学生的我们将带来怎样的引领作用及限度，是我们所关心的，本文以上海海洋大学为例加以调查分析。

1 新时代我国综艺节目对大学生价值观影响的调查情况

本次调查方式采取的是随机问卷调查，通过网络在微信群、QQ群、学校贴吧等虚拟平台向校内本科生随机发放问卷，获取反馈问卷297份，剔除10份无效问卷，回收有效问卷287份，回收有效率96.6%。在受调查者性别上，以女生居多，占76.31%，男生比例为23.69%;在年级分布上，各年级受调查者分布较均匀，各占约25%;从专业分布来看，人文社科类学生占调查比例的41.11%，理工科类为27.53%，商科类学生占16.38%。

（1）针对大学生关于综艺节目关注度的调查。绝大部分受访者表示平时“会”观看综艺节目，只有16.03%受访者表示平时“不会”观看综艺节目;受访者每天平均观看时长达到1.46小时。

（2）针对大学生观看综艺节目的原因调查。受访者出于某些自身理由选择观看综艺节目，其中，以“打发无聊时间”为由的占22.42%，是首要原因;因“节目有自己喜欢的明星”而观看的占20.50%;值得注意的是，有受访者是出于“获取一定知识”而观看，占18.00%。

（3）针对大学生如何看待现今国内综艺节目市场的调查。认为“正能量居多”的受访者占过半，“没感觉”的占35.19%，有少部分人认为综艺节目市场带来“负能量居多”，占10.8%;其对社会主义核心价值观弘扬程度，55.4%的受访者认为“不明显”，有10.45%的人认为“没有”，也有小部分受访者认为“较明显”，国内综艺节目在一定程度弘扬了社会主义核心价值观。

（4）针对大学生受综艺节目影响程度的调查。首先，是否会因此耽误学习，有50.52%学生表示“不会”，也有43.55%学生表示“有时会”，有小部分学生坦言“会”因此耽误自己的学习;其次，是否会受节目效果影响而公开发表自己意见，45.3%受访者持“同意”意见，54.7%的受访持“不同意”态度。再次，是否会由于节目效果而格外关注某些元素或议题，77.3%受访者持“同意”意见，22.7%受访者认为“不同意”。

（5）针对大学生认为优秀综艺节目应具有标准的调查。23.84%学生认为“气氛积极向上，展现朝气蓬勃的精神面貌”的节目是优秀综艺节目，其次，21.59%，19.01%，17.89%受访者认为也应具有“主题创新，形式新颖”、“传递轻松欢乐氛围”、“真实少剧本”的特点。

2 新时代综艺节目对大学生价值观影响的调查分析

2.1 新时代综艺节目对大学生价值观的引领作用

（1）新时代综艺节目是主流价值观宣扬的重要阵地，引领正确价值观的树立。据调查了解，大部分学生认为当今综艺节目能给人正能量，其节目主题也在一定程度上弘扬了社会主义核心价值观，在形式各异的综艺节目中，文化综艺节目尤其凸显了这点。从早年开始的音乐综艺《星光大道》，关注社会底层人物的闪光点，到《朗读者》，以参与节目的“大人物”对生活的体悟解读“小人物”在命运前的顽强与抗争，都是对社会上不起眼的小人物身上所体现正面形象的肯定。通过一个个人物形象，[1]这些综艺节目引领大学生树立正确的价值观，在平凡中热爱生活，在逆境面前积极向上。

（2）新时代综艺节目是本土文化创新的重要体现，有助于培育文化自信。文化是人的产物，没有人的存在就没有文化，代际间没有文化的传承与创新，文化也将无以为继。中华文化历经千年不衰正是因为人们在长时间、代际间不断传承，并加以创新发展的结果。在西方国家大肆进行文化输出、充斥意识形态渗透的今天，中华文化在综艺节目的创新，是对已有文化的继承与发展，有助于作为社会主义接班人的大学生树立文化自信，进而尊重、爱护、发展国粹，使其源远流长、历久弥新。

（3）新时代综艺节目是为大学生喜闻乐见的传播媒介，容易被其接纳、传播。调查显示，有占比83.97%的受访者表示平时“会”观看综艺节目，其每天平均观看时长达到1.46小时，这表明综艺节目在大学生群体有广泛的受众基础，是为大学生喜闻乐见、乐于接受的文化传播媒介。在关于是否会受节目效果影响而公开发表自己意见的调查中，约一半的受访者持“同意”意见;在关于是否会由于节目效果而格外关注某些元素或议题，77.3%受访者持“同意”意见，这两项意向题说明综艺节目能引发大学生自主思考、参与讨论并公开发表自己看法，也能使某些不知名的议题或元素得到关注。

2.2 新时代综艺节目对大学生价值观的限度作用

（1）节目主题泛娱乐化，充斥着对腐朽思想的崇拜。大学生对当今综艺节目市场的直观印象，虽然认为“正能量居多”的受访者占过半，但有少部分受访者表达了他们否定的态度。很大一部分原因在于，有些综艺节目为高收视率、点击率，制作节目信奉“娱乐至死”的理念，以挑战社会道德与良俗底线，宣扬享乐主义、拜金主义等腐朽思想，以露骨、充满性暗示的言语搏出位。大学生是综艺节目的重要受众群体，尚未形成成熟的价值观，在一定程度上缺乏判断节目良莠的能力，往往会受到不良侵蚀。

（2）节目参与人以流量明星博眼球，往往容易误导大学生价值观。综艺节目为获得良好的收视率大多花重金请当红明星出镜，以流量论“英雄”，却不重视明星的个人品行，“谁红请谁”的背后，是对“利益至上”的推崇，是对真善美良好德行的选择性忽视，综艺节目是受众极广的一种电视网络媒介，节目参与人是综艺节目的招牌，盲目以流量明星博观众眼球，是对“颜值即正义”这一口号的错误推崇，往往容易导致大学生群体是非标准不分，发展出有瑕疵甚至错误的价值观。

（3）节目疯狂的广告植入，容易诱导大学生盲目消费或跟风行为。“互联网+”时代，海量信息高度碎片化，使人们阅读习惯发生改变，出现碎片化阅读，这也是综艺节目中广告植入的缘由，综艺节目进行间通过连续、重复、不经意的广告出镜使节目观看者加深记忆、形成印象。节目组与广告商达成合作，广告商通过支付一定的广告植入费使自身品牌在节目中得到宣扬，以赢得潜在的消费者，节目组则利用获取的广告植入费完成节目制作。大学生心智尚未完全成熟，受综艺节目疯狂的广告植入影响，会出现一些模仿跟风行为，为节目的广告商品支付额外的消费，这一阶段不节制的消费行为会使尚未经济独立的他们背上债务，近些年来大学生为购买奢侈品或进行服务消费而负债累累的新闻屡见不鲜，而且也会影響他们以后的良好消费习惯的形成。

3启示

（1）政府部门：严格节目审批，加强监管。根据播出平台的不同，综艺节目可以分成电视综艺节目与网络综艺节目，一般而言，电视综艺节目的审批标准比网络综艺节目更为严格，一些形式新颖、节目内容尺度较大的综艺节目往往在网络平台得以播放，线上线下管理采取不同标准，这固然可以维护电视平台“正面、官方”的形象，也可以促进文化节目多元化发展，满足不同观众的多元化精神需求，但也造成一些综艺节目以低俗、出奇的节目内容博取观众眼球，对未成年人或未步入社会的大学生价值观与人生观产生扭曲影响。因此，对待综艺节目，不可以线上线下两个标准区别对待，只要是不分级别公开的节目内容都应该以“一个标准、一把尺子”加以严格审批，强化政府相关部门的监管力度。

（2）节目制作方：综艺节目本身要弘扬主流价值观。政府部门可以对综艺节目的质量加以把关，但难免力不从心，有“漏网之鱼”，要想从根本上杜绝粗俗低下的综艺节目的出现，最重要的使综艺节目制作方要具备媒介伦理意识，坚持应有的职业操守，把握好节目尺度与提高节目质量。综艺节目能否成功，获得观众认可，关键在于是否传递“积极向上气氛，展现朝气蓬勃的精神面貌”。

（3）大学生：要树立正确价值观，提高辨别能力。大学生作为新时代青年，正处于大学与社会过渡阶段，是价值观形成的重要时期。因此，在这一价值观发展的关键性阶段，从外界接收的信息可谓影响深刻。观看综艺节目是大学生喜爱的文化活动之一，其节目质量的良莠对他们产生的影响是直接的，在制作与监管“双把关”前提下，大学生自身也要有意识地树立正确的价值观，提高辨别能力，观看优秀的综艺节目，抵制低俗的综艺节目。

4 结语

十九大报告曾这样对青年提出要求，“青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”，新时代综艺节目对大学生价值观影响是深刻的，既起着引领作用，也有着限度作用。因此，政府部门要严格节目审批，加强监管;综艺节目本身要宣扬主流价值观，遵守媒介伦理公德;大学生自身也要树立正确价值观，提高辨别节目良莠的能力。

参考文献

[1] 王丽娟.央视综艺节目引导主流价值观的方法[J].科学大众（科学教育），2019（02）：187.