方志坚

摘 要：“大学之道，在明德、在亲民、在止于至善”。由于政治、经济、历史等因素，中美两国在大学文化上有着鲜明的个性特征差异。在构建人类命运共同体的新时代，我国的大学文化建设应当在传承中创新发展，并不断借鉴其他国家优秀的大学文化。

关键词：中美大学文化；差异；启示

一、中美现行大学文化比较

国民之魂，文以化之；国家之神，文以铸之。文化是国家和民族的灵魂，体现着国家和民族的品格。而大学历来是文化建设主阵地。大学文化是大学精神的主要载体，是大学的核心竞争力。每一所大学都有独特的大学文化和精神，相比之下，中美两国大学文化差异较大。

1、中国现行大学文化基本特征

中国有着悠久的历史文化传统，在漫长的发展中形成了以爱国主义、自强不息、勤劳勇敢、团结统一为特征的民族精神，而中国的大学文化存有传统文化深深的烙印。同时社会主义的社会性质，又要求培养社会主义事业的建设者和接班人；因此坚持新时期中国特色社会主义新思想和弘扬社会主义核心价值观，也是现行中国大学文化显著的特点。

而随着时代的发展，中国的大学文化建设也呈现出大学人文精神滑坡、办学目标功利化、办学特色个性缺失、学术氛围官僚化气息严重等问题。

2、美国现行大学文化基本特征

十九世纪以来，随着率先进行第二次工业革命，以及社会环境相对稳定，美国高等教育蓬勃发展，并开始成为世界的领跑者。自由主义与个人主义并存的基本价值观使美国大学崇尚自由教育，注重开发个人最大价值，鼓励校园竞争。此外，众多的私立与州立大学、独立于中央的资金来源，无形中也减少了大学的政治依附性。

美国大学文化理念以认识论为哲学基础，强调大学应当追求客观真理，在价值取向上不受社会价值取向的干扰和影响；而过分追求学术的纯粹，所以有时表现为“为学术而学术”，弱化了大学的应用性。

二、中美大学文化差异原因探析

1、政治文化不同

对比中美两国，美国的制度强调自由、民主、人权，这反映在大学文化中便形成了强调个人价值的大学文化，以及个性化的教学氛围。同时美国的大学并不依附于政治，所以美国的大学自主权更大，多元化趋势更明显。民主的政治根源、独立的政治地位，造就了美国独有的大学文化。反观中国，1949年中华人民共和国成立，大学建设才真正开始；之后大学由中央政权统一管理。与政治高度交融，加强了大学的制度化与组织性；同时社会主义的许多特点也逐渐融入大学文化中，进而形成了具有中国特色的、社会主义特色的大学文化。所以中美大学文化的差异实际上受到了中美政治差异的影响。

2、经济背景与制度不同

美国强调私人权利与私有制，学校作为独立的教育机构不受国家直接管理，学校经费来源也不主要依赖于国家；独立的社会地位与资金来源使得美国大学在资金的使用上以及在未来的发展规划上可以拥有更多的自主性与灵活性，进而释放了校园文化活力，缓和了师生矛盾。但大学环境过于自由以及缺乏国家统一管理，会导致大学效率低下，思想难以统一。而对于中国的大学而言，政府高度重视并直接拨款，一方面极大地促进了大学发展，使力量更加集中，加强了思想凝聚力；而另一方面政府过多干预可能会扼杀学术自由，进而影响发展创新。社会主义市场经济的进一步发展，开放了人们思想、改变了人们的观念、加速了大学的发展，但也造成大学文化向拜金主义与实用主义靠拢的趋势。

3、历史的延续与影响

从历史来看，美国是一个年轻的国家，美利坚民族是一个新兴的民族。1492年哥伦布发现新大陆，自此美洲才出现在世人的眼中，1776年建国，美国总共的历史仅有两百多年，年轻的国家没有传统古国厚重的历史底蕴，但也少了很多的历史包袱，这使得美国人敢于冒险也勇于冒险，这种精神反映在现行美国大学文化中，便是勇于探索、敢于创新与不畏惧失败。对于中国，五千年的历史，是荣耀，更是责任。以儒学为主导的中国社会，强调“礼”，重视道德，这潜移默化的改变了中华民族，也影响了中国的大学文化。因此中国大学文化中，和谐友善，育人育德占了很大部分；在发展中强调以我为主，注重对传统文化的发扬与继承；在创造上要求推陈出新，在继承中发展。因此，历史上自身文化发展的方向不同，也影响了中美大学文化。

三、借鉴与传承：中国当代大学文化发展的选择

对比中国与美国的现行大学文化，要看到中国和美国截然不同的文化模式，这种差异是由政治、经济、历史、民族等因素造成的，其中政治决定文化发展方向，经济影响现行文化，历史延续传统文化，民族承载文化。因此在发展大学文化时，要兼顾历史与现今、民族与世界、政治与经济等因素，正视差距，迎难而上，将我们的文化，我们的大学文化建设的更好。

1、传承：在积淀中发展

大学文化建设要坚持继承与发扬相结合， 要在历史文化传统中汲取营养，为我所用。中华优秀传统文化与中国大学文化的建设密不可分，大学文化的发展应立足于传统，推陈出新；吸收传统文化中的思想理念、人文内涵、爱国精神。同时，一个大学的文化也与其自身的历史和传统有关，表现为在长期的发展过程中逐渐积淀下的为这个大学所独有的办学特色；因此也要对自己学校的办学历史和传统有深入认识，让大学文化建设不仅具中华传统文化的继承性，而且具有自身独特内在的传承性。

2、借鉴：共塑包容并茂

文化是时代的产物，大学文化也不例外，要以国际视角和全局视野看待大学文化建设。在弘扬和传承中华优秀传统文化的同时，也要注重借鉴和发展，在广泛借鉴的基础上寻找适合自身特色的发展道路。美国的大学重视个性化培养、注重创新精神和竞争意识，对我国大学文化建设有着重要的启示意义。社会主义大学文化建设需要继承和发扬中华民族的优秀文化传统， 也需要吸收其他国家的优秀大学文化。在此基础上加以创新，不断实践，逐步形成客观符合规律、体现时代精神、突出創新发展的校园思想文化体系和理念。

[参考文献]

[1]王振民、于一丁《从文化差异看中美关系》，西安交通大学学报（社会科学版），2009（3）.

[2]习近平：《在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话》.

[3]《人民日报》2014 年9 月25 日.

[4]金刚、万光侠《新时代弘扬中华优秀传统文化服务现代化建设问题研究》，理论学刊.2018（3）.

（作者单位：中国计量大学现代科技学院，浙江 杭州 310000）