以社团活动课程化精细校本文化建设
2019-05-13李振忠
青年与社会 2019年10期
李振忠
摘 要:社团是学校校园文化建设中必不可少的重要环节,是一所学校办学特色的呈现载体。要想充分发挥社团之优势,彰显学校之特色,社团目标、社团内容、社团形式、社团实施、社团评价等维度需要全方位考量,与课程化管理相接轨,制定特色化发展方案。
关键词:社团;课程化
社团是活跃学校学习气氛,提高学生自治能力,丰富课余生活的有效载体;学生通过社团活动交流思想,切磋技艺,互相启迪,增进友谊。从而实现共同管理、共同教育、共同服务、共同成长的过程。
社团建设一直以来,都是学校校园文化建设中不可或缺的一大重要环节。其主要采取以学生兴趣为中心,教师指导为辅助,由校团委至上而下统筹的组织形式。从某种层度上而言,这是一种简便易行的操作方式,任何一所学校都可施行。然而要做到社团活动精细化、校本化,充分发挥社团的优势和特色,社团活动课程化乃为佳选。
厦门实验中学京剧社,在第二届中华学子青春国学荟活动中被评为“全国优秀中学生国学社团”。学校正是把社团建设与课程建设接轨,纳入课程管理体系,与中国戏曲学院签署“京剧特色发展合作”协议,特聘五名专业京剧演员为专职教师。以课程化的教育方式,开展多元课程、分行当小班教学。
一、课程目标明晰,传承文化经典
戏曲是中华文化的瑰宝,传承着中华民族活态的文化基因,在中华民族漫长的历史长河中绽放着夺目光彩。……
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