李敏艳 郭晓华 房宇

摘 要：以我国中小城市高职院校药学专业发展为背景，在校企合作视域下探究高职药学专业学生管理模式的创新途径，即可从“以协同育人”构建校企合作人才培养模式，实施一班双管学生管理模式，“以学生为本”构建药学专业“导师制”实施方案提高学生综合素质，“以岗位需求为导向”构建“五位一体”的学生管理模式等三个方面进行创新管理，实现学校、企业/行业、学生三方共赢。

关键词：校企合作；药学专业；学生管理模式

职业教育作为一种“以服务为宗旨，以就业为导向”的教育类型，其根本任务就是为生产一线服务，培养高素质劳动者和技术技能人才。产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式，是办好职业教育的关键所在[1]。实习管理50强案例中，安徽某职业院校以强化实习管理为抓手，开启了全国职业院校校企协同育人的新篇章，取得了显著成效。2016年至今我院药学专业与陕西美致惠健康大药房签署了校企合作订单培养协议，建设药学专业订单班，为达到校企生三赢，传统的教学模式已经不能满足订单班学生培养所需，本文旨在探索和创新校企合作视域下高职药学专业学生管理新模式，实现三方共赢。

一、“以协同育人”构建校企合作人才培养模式，实施一班双管学生管理模式

协同育人即学校和企业共同培养教育学生，在践行校企合作人才培养模式运行中，将传统教育与企业文化教育相融合这是订单培養顶岗实习校企合作工学结合的必然要求，高校与医药公司的合作方式、合作层次和合作内容亟待提升和完善，探索一条学校和企业双向管理的学生培养模式有着极其重要的意义[2]。……