摘 要：随着我国法律体系的不断完善，社会对法律人才的要求不断增加，高校法学专业教育迎来新的挑战。笔者认为，在法学专业学习中应用法学案例，可以有效提升同学们的学习效果，增强同学们独立思考能力和问题解决能力。

关键词：法学专业;法学案例;应用研究

中图分类号：D90-4;G642.4文献标识码：A文章编号：2095-4379-（2019）08-0211-01

作者简介：朱镜熹（1996-），男，四川平昌人，西华师范大学法学院，2015级法学专业本科在读。

案例教学法是一种重要的教学方法，对于提升我国高校法学专业的学习发挥着重要作用，有助于同学们深度掌握知识、灵活利用知识，从而实现法学专业课程的学习目标。因此，笔者建议专业老师可以尝试加大法学案例在教学中的应用比例，激发同学们的学习兴趣，帮助同学们获得更多的收获和感悟。

一、应用法学案例的重要性

（一）有效提升学习效果

案例教学法，是一种启发式教学法，其主要是通过实践教学完成教学任务，实现教学目标。在法学专业学习中，应用法学案例，可以提高同学们的课堂参与度，提升课堂学习效果，帮助同学们更有兴趣参与教学活动。具体而言，在案例教学法中，老师可以组织同学们阅读法律案例、分析法律案例，在充分发挥同学们主观能动性的同时，进一步凸显其学习主体地位。同时，对于一些有争议性的问题，老师也可以让同学们成组讨论，并挑选学生代表进行发言，在这种环境下，可以实现教师和学生之间的积极互动，同学之间也可以互相帮助，进而形成良好的课堂氛围，这对于增进师生感情、提高同学们人际沟通能力和合作意识是十分有效的。……