微课在初中英语教学过程中的应用策略
2019-05-10王婉人
新课程·下旬 2019年4期
王婉人
英语作为全球通用的交流语言越来越受到人们的关注和重视,尤其是在这样一个全球经济高度融合的时代里,英语的重要性更是不言而喻。在未来社会中,英语会作为考查人才最基本的标准,成为人们必备的一项技能。因此学校作为培养人才最重要的场所,应当认识到时代对于人才发展的需求,积极重视英语教学。在初中英语课堂教学中,教师应当积极创新教学方法。微课作为一种伴随着互联网技术发展起来的新兴教学方式,能有效提高初中英语课堂教学效率。本文基于初中英语教学实践,从三个方面谈及如何在初中英语教学中使用微课教学。
一、利用微课进行课前预习
初中英语是一门注重系统性学习的科目,因此课前预习、课堂教学以及课后巩固环节缺一不可,每一个教学环节都应当引起教师的高度重视。微课是指教师利用互联网技术将课程内容拆分成为许多小的知识点,然后分别录制成视频,上传到网络,供学生学习的一种教学形式。这种教学形式有效地契合了互联网技术快速发展的趋势,能够最大限度地利用学生的空余时间,满足学生全方位学习的需求。因此教师可以在初中英语教学中使用微课来帮助学生进行有效课前预习。初中英语课前预习是学习过程中很重要的一个环节,能够帮助学生在课前有效了解课堂教学内容,使学生在课堂上做到游刃有余。教师可以在课前提前准备微课视频,将本节课要讲到的知识点通过视频反映出来,让学生在课前及时预习,掌握课堂教学要点。……
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