贺兰

摘 要：七年级学生，相比小学生是成长中迈了一大步，是从少年儿童进入青少年的开始。中学生的学习、生活、思维方式和事物的认识及态度都要发生很大的转变。良好的开端是成功的一半。所以这些转变首先从入学教育开始。七年级学生的入学教育在我校涉及面很多，有学习、理想抱负、安全知识的普及、思想行为规范、生活和卫生习惯等等，因此，教师应关注七年级新生的养成教育。

关键词：养成教育；好习惯；纪律；学习；生活卫生；行为习惯；重要性

中学生相比小学生是成长中迈了一大步的区别，是从少年儿童进入青少年的开始。中学生的学习、生活、思维方式和事物的认识及态度都要发生很大的转变。良好的开端是成功的一半，所以这些转变首先从入学教育开始。针对七年级学生入学养成教育的重要性谈点自己的粗浅认识。

一、自觉遵纪守法 筑建校风校貌

没有规矩不能成方圆。教育中学生遵纪守法，锻炼中学生吃苦耐劳的精神，磨炼中学生坚强意志和坚韧毅力很重要。总而言之，没有铁的纪律，就不能形成求实创新，锐意进取的学风校貌。

首先，让七年级学生了解初中作息时间表，适应45分钟的课堂。坚持每天按时睡觉起床，上下学.在极短的时间里适应中学的作息规律.

其次，科学合理安排时间。初中阶段学科增多，相应的作业也增多。为防止学生学习上拖沓的行为，时间调节分配是关键。无论是班主任，还是任课老师，都严格要求学生遵守课堂纪律，注重课堂教学效果，引导学生合理分配时间，高效率学习。学生有了珍惜时间的意识和强烈的时间观念，就能自觉遵守校纪校规，形成纪律严明的校风。

二、好的学习习惯 提升教育质量

好习惯受身终生，中学生的学习生活重在践行。

1.培养学生自主学习的习惯。改变小学在校靠老师牵着鼻子走，回家要父母辅导的学习习惯。班主任和任课老师对自主学习的学生，在班上树立新形象，激励学生养成自主学习的好习惯。

2.改变学生的偏科现象。小学对各学科的关注度不同，重视语数英，忽视技能课。学校要求每一个教师上好第一节课，第一周课，第一月课，改变学生偏科的思想。每一学科都精彩无比，学生渴望了解更多的知识，让每一个学生全面发展。

3.养成专注的学习习惯。不仅要重视教师的高效课堂，更要关注学生的高效学习。兰州高级外国语学校校长特级中学教师张辅良老师来我校讲座，特别提到培养学生思想集中的学习习惯，自习课走进教室学生的抬头张望率来检测学生思想集中学习的程度。依此对抬头学生进行教育，培养学生专注学习的习惯。学习时说闲话、听音乐，或做小动作。每节课等待下课铃声，作业本、试卷发下来看一眼分数就扔一边，不认真分析错题的原因，看書、上课思想开小差，遇到不懂胡编瞎猜的，不使用工具书偷懒的……教学无小节，处处是细节。这些不良的学习习惯直接影响教育教学的质量.这就需要每个教师齐抓共管，有计划有步骤地实施。花力气花时间，狠下工夫才能养成良好的学习习惯，才会有浓厚的学习氛围，才能有高效的教学质量。

三、好的生活卫生习惯 营造美的育人环境

培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动，良好生活卫生习惯的养成是中学养成教育的重点之一。

中学生养成良好的卫生习惯的必要性。讲卫生是一种社会美德，是指有关卫生方面的公共道德准则。七年级学生在小学，生活上有父母无微不至的照顾，农村住校生生活自理能力就好点，可是上厕所冲马桶，随手关灯，不乱扔垃圾，学拖地，饮食卫生等方面还需耐心教育。比如进入中学第一次独立给课本和作业本打封面，成了老鼠啃铁无处下手。在老师的点拨，同学间互助互学，家长的指导中会越做越好。教师应让学生学会生活自理，爱惜粮食，勤俭节约，热爱环境，养成讲文明、讲卫生、讲礼貌的好习惯。

四、良好行为习惯 陶冶高尚情操

每个人的言行举止是内在思想的外在表现。《中学生行为规范》《中学生守则》及学校各种规章制度是中学生良好行为习惯的路标，也是成长路上的灯塔。其指明了中学生思想道德、行为准则的方向。教师是人类灵魂的工程师，肩负着教育学生德、智、体、美、劳全面发展的重任。教师应循循善诱，或标榜立新，自始至终都要坚持教育学生养成好习惯。

七年级，是人生道路上的一个新起点。在新学校，新环境，将认识新同学，新老师，结交新朋友。好的开始是成功的一半，七年级学生养成的好习惯，受益中学时代，甚至一生。但好习惯的养成不是一蹴而就。长期需要老师的教育，父母的教诲。

编辑 冯志强